引资料(liào)的范(fàn)围很广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著(zhù)作(zuò)，名家名(míng)言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种类别(bié)相同或不同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来(lái)说明事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或(huò)者(zhě)大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和(hé)它(tā)比较，使读者通过(guò)比较得到(dào)具体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可(kě)以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事(shì)物(wù)进行“横(héng)比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说(shuō)明的事物(wù)具体(tǐ)化(huà)，还可以采用(yòng)列(liè)数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的数(shù)字，一定(dìng)要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方(fāng)法进行(xíng)说明(míng)，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文(wén)的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物(wù)分成若干(gàn)类(lèi)，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特(tè)点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和(hé)生动性(xìng)的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方的说明方法(fǎ)，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明(míng)多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的(de)事例来说明(míng)事(shì)物(wù)特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明确，使说明的(de)对(duì)象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事(shì)物特(tè)征或事理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计的数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对(duì)象的(de)特点更加(jiā)精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带(dài)来(lái)了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的(de)大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的(de)一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华(huá)民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说(shuō)明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物(wù)的(de)特征条(tiáo)理清晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类很(hěn)多，总(zǒng)的来说(shuō)可(kě)以分为两大类：一类是(shì)须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对事(shì)物的本(běn)质特征作概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空粗说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别平(píng)行的四边(biān)形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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