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  音读训读的解释是什么,音(yīn)读(dú)训读的解释是问(wèn)什么是音读?什么是(shì)训读?答简单来说,每个(gè)汉字一般都(dōu)会有(yǒu)两种读法,一种(zhǒng)叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的(de)。

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音读(dú)训读的解释是什么(me),音读训读的解释

  问(wèn)什么是音读?什么是训读(dú)?答简(jiǎn)单来说,每个汉字一般都会有两种读法,一(yī)种叫做“音(yīn)读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读(dú)”模(mó)仿汉字(zì)的读(dú)音,按照这个汉字从中国传入日本的时候的(de)读音

  来发音。

  根据(jù)汉字传入(rù)的(de)时代(dài)和来源(yuán)地(dì)的(de)不同,大致(zhì)可(kě)以分(fēn)为“唐音”。

  “宋音”和(hé)“吴(wú)音”等几种。

  但是,这些汉(hàn)字(zì)的发音和现代汉(hàn)语(yǔ)中同(tóng)一汉字

  的发(fā)音已经有所不同了。

  “音读”的(de)词汇多是(shì)汉(hàn)语的固有词汇。

  “训读”是按照日本固有的语(yǔ)言

  来读这个汉字时(shí)的读(dú)法。

  “训读”的(de)词汇多是(shì)表达日本固有事物的固有词汇等。

  有(yǒu)不少汉字具(jù)有两

  种以(yǐ)上的(de)“音(yīn)读(dú)”音和“训读”音。

  例(lì)音(yīn)读(dú):青(qīng)年(nián)(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸(xìng)せ(しあわせ)

训(xùn)读和音读是什(shén)么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉(hàn)字的一种发音方式,是使用该等汉字之日本固(gù)有同义(yì)语汇的(de)读音。

丧尸最怕什么东西,丧尸最怕什么颜色>  所以训读只借用汉(hàn)字(zì)的形和义,不采用汉语的(de)音(yīn)。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字在日语中(zhōng)按照日语对汉(hàn)语(yǔ)的译音读(dú)出来,叫音读同(tóng)一(yī)个(gè)汉(hàn)字在(zài)日语中可(kě)能(néng)有不止一种读法(fǎ),是由于(yú)其在不同时(shí)期(南北(běi)朝、隋唐(táng)、宋等)吸收了(le)当时汉字的发音(yīn)。

  每(měi)个汉字一般都会有两(liǎng)种读法,一种叫做“音友慎春读”(音読(dú)み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读(dú)”(训丧尸最怕什么东西,丧尸最怕什么颜色読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不少(shǎo)汉字具有两种以上的(de)“音读”音和“训(xùn)读”音。

  日语和(hé)韩语中的训读(dú)

  1、日(rì)语

  在日语里,训读(dú)(训読)是以(yǐ)日语固有的发音来(lái)读出(chū)汉(hàn)字,与该(gāi)汉字本身的好(hǎo)耐字音(吴音(yīn)、汉音、唐(táng)音(yīn)等)有(yǒu)很(hěn)大的(de)不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固(gù)有之说法,与(yǔ)字音“きん”(kin)并(bìng)无关(guān)联。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语不存在训读”。

  但近代以(yǐ)前曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万(wàn)叶假名的标记法(fǎ)存(cún)在,充分利用这些汉(hàn)字的训读(dú)。

  使(shǐ)用类(lèi)似于和训(日本的(de)训(xùn)读(dú))的韩(hán)训。

  对某(mǒu)些的汉字(zì),这意味(wèi)着相关“汉语(yǔ)传(chuán)入以前(qián)的(de)朝鲜(xiān)的孝(xiào)哪固有语”的韩训。

  现如(rú)今除了在语言学与语源论等进行讨论以外(wài),日常言语已经不再使用。

  但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在(zài)的训读(dú)。

  “串”读作“”的情况下意思(sī)为“海角”,“钊(zhāo)”读作“”的情(qíng)况下意(yì)思(sī)为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并不使用本来的(de)意(yì)思(sī),这类的韩(hán)语(yǔ)类似于日文的“国训”。

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