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  家贫(pín)无从致书以观出自哪里,家贫无从致书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书之(zhī)家翻译(yì)是(shì)出自《送东(dōng)阳马生序(xù)》的(de)。

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家贫无从致书以观(guān)出自哪里,家贫无从致书(shū)以观(guān)每假借于藏书之(zhī)家翻(fān)译(yì)

  出自《送东阳马(mǎ)生序》。

  家贫,无从致书以(yǐ)观(guān),每假借(jiè)于藏书之家,手自笔录(lù),计日以还。

  翻隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体译(yì):(由于(yú))家庭(tíng)贫寒,没有什么办(bàn)法买到(dào)书籍学习(xí),(就)常(cháng)常(cháng)向有(yǒu)藏书的人家(jiā)借书(shū),亲手抄(chāo)录,计算(suàn)好(归还(hái)的)日期(按(àn)时)送还。

送东(dōng)阳马生序(xù)节选

  原文(wén)

  余幼时(shí)即(jí)嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假借(jiè)于藏书之(zhī)家,手自笔录,计日以还。

  天大(dà)寒,砚冰坚,手指不可屈(qū)伸(shēn),弗之怠。

  录(lù)毕,走(zǒu)送之,不敢稍逾(yú)约。

  以是人多(duō)以书假余,余因得遍观群书。

  既加冠(guān),益(yì)慕圣贤之(zhī)道(dào),又(yòu)患无硕(shuò)师(shī)名人与游,尝趋百里外,从乡之(zhī)先达执(zhí)经叩(kòu)问。

  先达德隆望尊(zūn),门人弟子填(tián)其(qí)室,未尝稍降辞色。

  余立侍(shì)左右(yòu),援(yuán)疑质(zhì)理(lǐ),俯身倾耳(ěr)以(yǐ)请;

  或遇其叱咄,色愈(yù)恭,礼愈至,不敢(gǎn)出(chū)一言以复;

  俟其(qí)欣悦,则又请焉。

  故余虽(suī)愚(yú),卒获有所闻。

  翻译

  我年幼时就非常爱好读(dú)书。

  家里贫(pín)穷,无(wú)法(fǎ)得(dé)到书来看,常常向藏书的人家(jiā)求(qiú)借,亲(qīn)手抄录(lù),计算着日期按(àn)时送还。

  冬天非(fēi)常寒冷,砚台里的墨汁(zhī)都结了冰(bīng),手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直(zhí),也(yě)不放松读书。

  抄写完毕(bì)后,便马(mǎ)上跑(pǎo)去还书(shū),不敢超(chāo)过约定(dìng)的期限。

  因(yīn)此有很多人都愿意(yì)把书(shū)借(jiè)给我,于(yú)是我(wǒ)能够遍观群书。

  成年以后,我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代圣贤的(de隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体)学(xué)说,又(yòu)苦于不(bù)能与学识渊博的老(lǎo)师和(hé)名(míng)人交往,曾经赶到数百里以(yǐ)外,拿着(zhe)经书向乡里有道德学问的前辈请教。

  前(qián)辈德高望重,门人弟子挤满了(le)他的屋子,他的言辞和态度从未稍有委婉。

  我站着陪(péi)侍在(zài)他左(zuǒ)右,提出疑难(nán),询问道理,俯下身子(zi),侧着耳(ěr)朵恭敬(jìng)地(dì)请教(jiào);

  有时遇到他大(dà)声斥责,我的表情(qíng)更加恭顺,礼节更加(jiā)周到,不敢说一个字反驳(bó);

  等(děng)到他高兴了,则又去请(qǐng)教(jiào)。

  所以我虽(suī)然愚(yú)笨(bèn),但最终(zhōng)获(huò)得不少教益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号潜溪(xī),别(bié)号玄真(zhēn)子、玄真道士、玄真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(jiāng)(今浙(zhè)江浦江(jiāng)县(xiàn))人,元(yuán)末明(míng)初文学(xué)家,曾(céng)被明(míng)太祖(zǔ)朱元璋(zhāng)誉为“开国(guó)文臣之(zhī)首(shǒu)”,学(xué)者称(chēng)太史公(gōng)。

  宋濂与高启、刘基并称为“明(míng)初诗文三(sān)大家”。

  他因(yīn)长(zhǎng)孙(sūn)宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流(liú)放(fàng)茂州,途中病死于夔州。

  他的代表作品(pǐn)有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家手自笔录(l隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体ù)计日以还是(shì)什(shén)么意思

  年幼时团缓(huǎn)就爱学习(xí)。

  因为家中(zhōng)贫穷,无法得(dé)到书(shū)来看,常向藏书的(de)人家求(qiú)借,亲手抄录,约定日期(qī)送还。

  出自明代(dài)文学家宋濂(lián)创作的一篇赠序:《送东阳马(mǎ)生序》。

  全文塌掘模结(jié)构严谨,详略有致(zhì),用对比说理,在叙事中(zhōng)穿插细节描(miáo)绘,读来(lái)生散吵(chǎo)动感(gǎn)人。

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