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忘记是什么词性

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记(jì)住应该记住的(de)。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如(rú)：朱(zhū)自清《背影》：“我(wǒ)与(yǔ)父(fù)亲不相见已二年余了，我最不(bù)能(néng)忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去做(zuò)。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众(zhòng)女将(jiāng)我这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身体力行，不要(yào)怠慢(màn)忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷(juǎn)着云……那时我也忘记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一(yī)个事(shì)件是(shì)否会(huì)被遗忘，跟与其联系(xì)之事件的数(shù)目、它所(suǒ)唤起情感和时(shí)间，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就(jiù)是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记了怎(zěn)么回复(fù)她(tā)呢

　　晚上(shàng)老师说怕(pà)我忘记了可(kě)以(yǐ)回复(fù)：我会用(yòng)手机备忘(wàng)录(lù)注明并定个闹(nào)钟提(tí)醒(xǐng)的(de)，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以用(yòng)记(jì)事(shì)本(běn)抄下来(lái)，或者使用便条(tiáo)纸或者便利(lì)贴，将担(dān)心会忘(wàng)记(jì)的(de)事情抄写下来，放在自己能(néng)够随时(shí)看到的地方。

　　一个事(shì)件是否(fǒu)会被遗忘，与其(qí)联系之事件的(de)数目、所唤(huàn)起情(qíng)感和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。

　　就是说(shuō)，人能够主动选择记住某(mǒu)件事(shì)，太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名而不能选择去忘(wàng)记某(mǒu)件(jiàn)事。

　　为了避免将重(zhòng)要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么(me)回

　　没关(guān)系，麻烦老(lǎo)师尽量在(zài)有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿(ér)园(yuán)老(lǎo)师平时工(gōng)作是很辛(xīn)苦的(de)，要照顾几十个学(xué)生，自然是(shì)忙不(bù)过来的，就会出现偶尔忘事的(de)时候，希望家长能够多多体谅(liàng)老师，有事先沟通，这样就能够省(shěng)掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心也(yě)是至关重要的。

　　如果说，我们可(kě)以做到在平时总是非常体谅(lià太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名ng)老师，甘愿配合老师的工作的话，老师自然会对我们的孩子有一(yī)个好的印象。

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