晓之以情(qíng),动之(zhī)以理的意思是什么(me)，晓(xiǎo)之(zhī)以理,动之以情出自哪(nǎ)里(lǐ)是原句为“动之以情，晓之以理”，俗语，意思(sī)是用(yòng)感情来打动别人的心，用道理来使别人明白(bái)的。

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晓之以情,动之以理(lǐ)的意思是什么(me)，晓之以理,动之以情出自哪(nǎ)里

　　原(yuán)句(jù)为“动之以情，晓之以理(lǐ)”，俗语，意(yì)思是用感情来(lái)打(dǎ)动别人的心，用道理来使别人明白。

　　出自高阳《胡雪岩全传·平(píng)步青云》上(shàng)册：“随便他如何导之以理(lǐ)，动之以情，一个只是不肯松口(kǒu)。

　　”用法：作谓语、定语(yǔ)。

　　造句：1、以德为本，待人要诚；

　　勤(qín)奋工(gōng)作，处事要公；

　　动之以情，晓之(zhī)以理；

　　无私(sī)奉(fèng)献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈(shěn)笑以为(wèi)下车的人是(shì)车(chē)主，她(tā)动(dòng)之以情，晓之以理的(de)说着。

　　3、月(yuè)老动之(zhī)以情，晓之以理(lǐ)，却依旧(jiù)得到如此答(dá)案，不由有(yǒu)些(xiē)愠怒道：“难道你就如此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动(dòng)之以理的意思是什么 晓之以(yǐ)情动之以理是什么意思

　　1、动之以情(qíng)，晓(xiǎo)之以理解(jiě)释(shì)：用感情来(lái)打动(dòng)别(bié)人的心，用道理来使别人明白。

　　 2、出(chū)自：孔子《论语》中(zhōng)：诱之以利(lì)，晓之以理，动之(zhī)以情，胁之以威，授之以渔(yú)，绳之以法，导之以行，勉燃胡(hú)唤(huàn)之(zhī)以(yǐ)恒，持之以恒，学之以恒(héng)，行之(zhī)以德(dé)，道之以德，齐之以(yǐ)礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益(yì)去(qù)诱惑(huò),用情感去打动，用道理去(qù)明了，用威严(yán)去胁(xié)迫，教授给以捕鱼的技术，用法律去束缚，用行(xíng)为(wèi)去引导(dǎo)，用做铅(qiān)恒(héng)心皮凯(kǎi)去勉励，以恒心保(bǎo)持久(jiǔ)远，以恒心去学习（即坚(jiān)持(chí)去学习），行为要符合道德，用道德去引导，用礼制去(qù)同化，不仅有(yǒu)羞(xiū)耻之心而(ér)且(qiě)有归服(fú)之(zhī)心。

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晓之(zhī)以情,动之(zhī)以理(lǐ)的意(yì)思是什(shén)么，晓之以理,动之以(yǐ)情出自哪里

　　原(yuán)句(jù)为“动之以情，晓(xiǎo)之以理(lǐ)”，俗(sú)语，意思是用感情来打(dǎ)动别人(rén)的心，用道理来使别人明白。

　　出自高阳《胡雪岩全(quán)传·平步青云》上册：“随便他如何(hé)导之以理，动之(zhī)以情，一个(gè)只是不(bù)肯松口。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造(zào)句：1、以德为本，待(dài)人要诚；

　　勤奋工作，处事(shì)要公；

　　动(dòng)之以情，晓(xiǎo)之以(yǐ)理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑(xiào)以为下车的(de)人是车主，她动之以情，晓之(zhī)以理的说着。

　　3、月老动(dòng)之以情，晓之以理，却依旧(jiù)得到如此答案(àn)，不由有(yǒu)些愠怒道：“难道你就如此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之(zhī)以(yǐ)情动(dòng)之以理(lǐ)的(de)意(yì)思是(shì)什么 晓之(z命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么hī)以(yǐ)情动之以(yǐ)理(lǐ)是什么意思

　　1、动之以情，晓之以理解释：用感情来打(dǎ)动(dòng)别人(rén)的(de)心，用道理(lǐ)来使(shǐ)别人(rén)明(míng)白。

　　 2、出(chū)自：孔(kǒng)子《论(lùn)语(yǔ)》中：诱之以利(lì)，晓之以理，动之(zhī)以情，胁之以威，授(shòu)之(zhī)以渔，绳之(zhī)以法，导之以行，勉燃(rán)胡(hú)唤之(zhī)以(yǐ)恒，持之(zhī)以恒，学之(zhī)以恒，行之以德(dé)，道之以德(dé)，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解(jiě)释(shì)为：用利益去(qù)诱惑(huò),用情(qíng)感去(qù)打动(dòng)，用道(dào)理去(qù)明(míng)了，用威严去胁迫，教(jiào)授给以捕鱼(yú)的技术，用法(fǎ)律去束缚(fù)，用(yòng)行为(wèi)去引导(dǎo)，用做铅恒心皮(pí)凯去(qù)勉励，以恒心保(bǎo)持久远，以恒(héng)心去学(xué)习(xí)（即(jí)坚持去(qù)学习），行为要符合(hé)道德，用道德命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么去引导，用礼制去同(tóng)化，不仅有羞耻之(zhī)心(xīn)而且有归服之(zhī)心(xīn)。

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