张雪峰是(shì)著名(míng)的考研导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他(tā)开(kāi)始将自己的业务范(fàn)围进(jìn)一步(bù)扩大(dà)，进(jìn)军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等(děng)院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的(de)称，如果我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言(yá热量怎么换算成卡路里？1kj等于多少卡路里呢，1kj是多少卡路里计算器n)乱(luàn)语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰(fēng)此番(fān)言论(lùn)后(hòu)，引起传(chuán)媒大学(xué)教授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一位传播学的教授发文(wén)批评张雪峰(fēng)的(de)言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰(fēng)言论引(yǐn)发网络(luò)讨论(lùn)后(hòu)，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报(bào)高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的(de)高考志(zhì)愿填报(bào)的专栏内容，目前已经下架。

中国(guó)教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批(pī)评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离(lí)被人(rén)搞(gǎo)不(bù)远了。

张雪峰老师是(shì)聪明(míng)人(rén)，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显收敛了个(gè)人(rén)高(gāo)调的(de)姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确(què)实存在一(yī)定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后(hòu)，面临(lín)的最(zuì)主要(yào)的问题还是生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更多的参考和意见，他(tā)的言论可能存在争议，但确(què)实给(gěi)更(gèng)多(duō)的(de)家长和学生打开了思路，这不(bù)就是(shì)我们(men)所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师(shī)仅(jǐn)仅以这(zhè)样(yàng)一句话(huà)去告诉学(xué)生，而不结合学(xué)生的自身实际情况出发，那这种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为(wèi)一(yī)个(gè)学生，他的认知很大程度(dù)上停(tíng)留(liú)在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情(qíng)况存(cún)在(zài)脱节现(xiàn)象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是(shì)他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是(shì)对(duì)他未来真正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真正(zhèng)的(de)兴趣是你(nǐ)做了这件事(shì)，发现了(le)这件事存在(zài)困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当真正做(zuò)这件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的(de)填报指导，真正(zhèng)对学生有意义(yì)的是：让学生区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于臆(yì)想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够有一(yī)定支持(chí)度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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