认真地(dì)还是(shì)认真的(de)写(xiě)作业，认真的与认(rèn)真地(dì)是认真(zhēn)的和(hé)认真地的(de)区别在于用(yòng)法不同，认真“的(de)”后面接(jiē)名词的。

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认真地还(hái)是(shì)认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和(hé)认真地(dì)的(de)区(qū)别在于用法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认(rèn)真的学(xué)习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实(shí)认真，不要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计工作(zuò)非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要(yào)三心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真的写作(zuò)业(yè)，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特有形式(shì)来为它后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语(y相机能托运吗飞机 相机可以过安检机吗ǔ)的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是(shì)必须和它前面的词构成一(yī)种固(gù)有(yǒu)的(de)“的字结构”形式来(lái)修饰(shì)、限制和说明(míng)后面的名(míng)词或并首代词，使前(qián)后构成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校就是残疾人(rén)培(péi)训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词(cí)时(shí)，必须用在(zài)动词(cí)或形容词之后，带着它后面的词(cí)语为其前的动词或(huò)形容词(cí)服务，即作动(dòng)形谓语(yǔ)的补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读de。

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