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颜(yán)元的(de)教育思(sī)想思维导图(tú)，颜元的教育思(sī)想主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士(shì)”：颜元(yuán)认(rèn)为人(rén)才(cái)是治(zhì)国安(ān)民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

　　学(xué)校(xiào)教育的培养目标是“实德实才之士”，即(jí)品德高尚、有真(zhēn)才(cái)实学的经世致用(yòng)人才。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的(de)“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基(jī)于(yú)他“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提(tí)出(chū)教(jiào)育(yù)要(yào)“兵(bīng)农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习(xí)性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要(yào)联(lián)系(xì)实际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭(bì)门读书和(hé)空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不能解(jiě)决实际问题还(hái)影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过读讲来学(xué)习知识(shí)，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　纵有万般不舍的下一句是什么成语，纵有万般不舍啥意思第四，人(rén)获(huò)得知(zhī)识的目(mù)的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自己规划的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应(yīng)当(dāng)时的实际，等时机到了(le)则关(guān)闭这(zhè)两斋。

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