又一起悲剧发生，这一次悲(bēi)剧(jù)，是连环悲剧(jù)，是上次(cì)悲(bēi)剧后再(zài)次发生的悲剧(jù)。

除悲痛外，还(hái)能怎样(yàng)？

如何(hé)避免类(lèi)似的二(èr)次(cì)悲剧(jù)发(fā)生，是(shì)时(shí)候深入思考了！

想必(bì)大家都知道了，前些天，一个小(xiǎo)孩子(zi)，在学(xué)校里，被一个老师所碾压(yā)，最终失(shī)去(qù)生(shēng)命。一个活蹦乱跳的孩子(zi)疏忽(hū)间(jiān)淹没在了尘世之中，父母必然接受(shòu)不了这种事实(shí)。

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横幅，大声哭过，严(yán)厉呵(hē)斥(chì)过肇事者。

一(yī)个正常的母(mǔ)亲，早(zǎo)上(shàng)出(chū)门(mén)还(hái)健(jiàn)康活(huó)泼的(de)孩(hái)子，学校(xiào)内意外身亡(wáng)，换做是谁，都受不(bù)了。

在(zài)这位妈(mā)妈(mā)做着几(jǐ)乎(hū)所有(yǒu)母亲都会(huì)做的事时，“网络圣人”出现了。

他们(men)批(pī)评这位母亲的做(zuò)法极端，主观认定“闹下去”的目的就一(yī)个，为了更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网(wǎng)上(shàng)这么多，他们不(bù)食人间烟火吗？

在孩子去世后(hòu)，这些“网络圣(shèng)人(rén)”可以在家正常(cháng)睡觉(jué)、吃饭吗？

在(zài)学校发生了事故，为什么不能去要(yào)个说(shuō)法科兴是美国的还是中国的？

这些(xiē)人(rén)，事不关己(jǐ)，纵情(qíng)批判，轮到自己时(shí)，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不是这位(wèi)年轻母亲遭(zāo)受(shòu)的仅(jǐn)有(yǒu)的(de)网络(luò)语言暴(bào)力，她的穿着打扮也(yě)被“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和调侃(kǎn)。

有人称，这是(shì)孩子妈妈吗？怎么(me)说话这么冷静(jìng)？

有(yǒu)人称(chēng)，妈妈的(de)穿着打扮是(shì)用了心(xīn)的，化妆(zhuāng)了(le)。

还(hái)有人看到这位妈妈，由(yóu)于(yú)长(zhǎng)得(dé)漂亮年轻，称她可能(néng)是做不正(zhèng)当行业，孩子长大后也不是好(hǎo)人。

还有人称，这样(yàng)拉横(héng)幅(fú)去(qù)学校要说法，不就(jiù)是嫌赔偿少，想多要(yào)点钱吗(ma)？

以上这些人，没有(yǒu)言(yán)词可以形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一(yī)定(dìng)程度(dù)上，他(tā)们比肇事者还要残忍，并且(qiě)他们(men)毫无良知。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都成罪过了(le)？

哭天(tiān)喊地时说的人家(jiā)闹(nào)事，冷静说话(huà)时，说这不像去(qù)世孩子妈(mā)妈的表现。

还能怎么做，怎(zěn)么做在网络喷子和网(wǎng)络圣人的(de)眼里(lǐ)都是错。

如今，这位(wèi)93年如(rú)此年轻的妈(mā)妈(mā)已(yǐ)经跳楼身亡(wáng)了，正(zhèng)中他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲也(yě)撒手人寰，陪(péi)孩子去了。

毫(háo)无疑问，这些网络暴(bào)力令原(yuán)本(běn)心碎(suì)的母亲伤透了心。

她寻(xún)求心(xīn)灵(líng)的寄(jì)托，渴望得到宽慰，期望孩子的死得到公(gōng)正的反馈。但“网络(luò)圣人”对这(zhè)些人(rén)之常(cháng)情的需求冷漠处之，并且火(huǒ)上(shàng)浇(jiāo)油(yóu)，雪上(shàng)加霜。

这种网(wǎng)络(luò)暴(bào)力所(suǒ)造成的(de)二(èr)次伤害，已经不(bù)是(shì)第一次了。

刘学州事件(jiàn)才发生多久(jiǔ)啊。

当时刘学州事件在网(wǎng)络上引(yǐn)起了轩然大波，他(tā)一心(xīn)寻找自己(jǐ)的亲生(shēng)父母(mǔ)，但由于(yú)种(zhǒng)种原因，最后却和亲(qīn)生父母反目成仇(chóu)。

最终，一个(gè)未成年人(rén)在网络(luò)上经(jīng)受着(zhe)腥风血雨，被(bèi)那些网(wǎng)络道德圣人肆意诋毁谩(m科兴是美国的还是中国的án)骂。

她(tā)们用(yòng)恶毒的内心去揣摩一个未成年人，把各(gè)种(zhǒng)恶毒(dú)的想法(fǎ)强加在(zài)一个未成年人(rén)身上。

果(guǒ)然，他们得逞了，刘学州在美丽的海边(biān)自杀了。

等到刘(liú)学州自杀(shā)后，网络上又铺(pù)天盖地的(de)充斥着一种论调。

“为什么要(yào)网(wǎng)暴刘学州(zhōu)？他(tā)是多么(me)好的孩子啊，品学兼(jiān)优(yōu)，他(tā)多(duō)么懂事啊！”

这(zhè)时候在(zài)网络上再也(yě)找(zhǎo)不到网络喷(pēn)子的身影。

这(zhè)次，这位跳楼(lóu)妈妈得到的还(hái)是这样的“待(dài)遇”。

没出事前，网(wǎng)络喷子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已经失去(qù)生命时(shí)，这些网络喷子又集体消失的(de)无影无踪了。

难(nán)道他们说(shuō)过如此恶毒(dú)，甚至于要人(rén)性命(mìng)的歹毒的话后，就(jiù)能这样安然(rán)无恙了(le)？

其实，网(wǎng)络(luò)暴力(lì)只(zhǐ)是造(zào)成他们(men)想不开的(de)其中一(yī)个原因。

网络暴(bào)力在一(yī)定程度上是催生该妈(mā)妈纵身(shēn)一跃(yuè)的一根稻草。

在我看(kàn)来(lái)，真正最终使(shǐ)该妈(mā)妈走入极端的不仅是网暴。

当(dāng)人遇到(dào)一件或多件认为不合(hé)理的事情时，如何(hé)能(néng)有相对(duì)完善的(de)途径，解(jiě)决(jué)其所(suǒ)遇到的问(wèn)题(tí)，这(zhè)才是重中之(zhī)重。

人非圣(shèng)贤，要(yào)将其(qí)行为桎梏在途径的轨迹内。

网(wǎng)络是把双刃剑，想通过它解决问(wèn)题，必须能经受随时而(ér)来(lái)的暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘(yuán)，心灵处(chù)于极度疲(pí)倦和(hé)茫然之中。除非内心足够强大，不然任(rèn)何(hé)的风吹草动都可能令人(rén)跌(diē)入(rù)深渊。

那么，当人将遭遇公布(bù)在(zài)网络时，如何形成保护机制，避(bì)免人受到无谓的(de)网(wǎng)络暴力，也至关重要(yào)。

我们需要提(tí)高同理心和法律素养。没有同理心的人，任(rèn)何人做任何事(shì)，他们都有(yǒu)批判(pàn)的角(jiǎo)度和方式。然而(ér)当他们遇到(dào)事时，他们跳的比谁都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着去了(le)，人(rén)世间，还有什么比这更令(lìng)人心伤？呜呼哀哉！

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