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全因素速(sù)写是(shì)什么意思(sī)，全因素速写(xiě)图片

　　全因素(sù)速写。

　　说实(shí)话没(méi)怎么(me)听(tīng)过，因为全因素也可以理解成写实的意思，但是速写本身(shēn)讲(jiǎng)究快速记录(lù)，怎么会写实呢。

　　所(suǒ)以我(wǒ)猜题(tí)主你的意思(sī)应该是那种明暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤(gū)陋寡(guǎ)闻啦。

什么是(shì)全因素(sù)素(sù)描

　　全因素(sù)素描(miáo)是(shì)相对结构素(sù)描来讲(jiǎng)的，一般结构素(sù)描是不(bù)考虑光影的，所以不算全(quán)部因(yīn)素都(dōu)考虑。

　　西欧的素描一般从结(jié)构入(rù)手(shǒu)，比(bǐ)如(rú)文艺复(fù)兴的达芬奇，虽(suī)然画(huà)面上有(yǒu)黑白调子，却是(shì)从结构入(rù)手来表现(xiàn)的，更(gèng)突出的还有(yǒu)丢勒等人，而之后(hòu)东欧的俄罗斯的(de)列宾美院强调(diào)全因素也就(jiù)是(shì)相对强调(diào)光(guāng)与影。

　　现在(zài)一般我(wǒ)们(men)如果强调全因素素(sù)描(miáo)就是强调画的时候(hòu)带上背(bèi)景。

　　把(bǎ)对象连同周围环境的关系一起表现出来。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺(quē)乏整体美感

　　这(zhè)是不(bù)少初(chū)学(xué)者和考生(shēng)共(gòng)同的(de)毛(máo)病，由于他们(men)缺乏长期性的作业训练，在考(kǎo)试中不能在(zài)整体观念(niàn)的指导下全面推进，往往是急于求(qiú)成，在缺乏对整体效果的把握下一(yī)味死抠局部，造成局部相互之间关(guān)系无法很好(hǎo)地(dì)衔(xián)接。

　　让(ràng)整体的(de)美感(gǎn)不(bù)能更好的体现出来，局部的构(gòu)造(zào)已经很突出了，而其他地(dì)方做的不(bù)足(zú)，这样的一幅画，怎么(me)能得到(dào)好评呢？

　　一幅画的整体是由若(ruò)干伏兄亏(kuī)个(gè)局(jú)部组成的，没(méi)有局(jú)部的一幅画是不真实的；然而，一(yī)幅画只有局(jú)部，没有(yǒu)整(zhěng)体，就算再精(jīng)彩(cǎi)、再深入也是毫无意义的(de)。

　　素描(miáo)的目的(de)，不光是(shì)练(liàn)就一手“好(hǎo)活”，而更重要的是培养一(yī)种(zhǒng)艺术思维的“意境”和如何观察(chá)事物的“想法”。

　　离开了(le)这两(liǎng)点，素描练习也就失去(qù)了(le)它的本质意义(yì)。

　　既然(rán)整体是关(guān)系到一幅素描画的成败，那(nà)么(me)局部(bù)与局部、局部(bù)与整体的(de)关(guān)系就显得十分重要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系，就要靠比(bǐ)较的方法(fǎ)，比较色调的深浅(qiǎn)，比例的(de)长短、宽窄、大小，比透视关系的(de)远(yuǎn)与近、虚与实。

　　根据这种比较(jiào)，画出来的(de)作品，才是(shì)客观对(duì)象真(zhēn)实存(cún)在的(de)一面(miàn)。

　　2、敏锐感加(jiā)强(qiáng)

　　世上(shàng)所有的人，没(méi)有绝对(duì)相同的(de)面孔，即(jí)缺神使是(shì)双胞胎也不(bù)例外，他（她）们也都有别人不易(yì)察觉的差异。

　　素描训(xùn)练的根本任务是(shì)，捕捉对象的特征和独具个性的差异，但是在素描写生(shēng)的过(guò)程中，常常看到(dào)有(yǒu)的(de)学(xué)生(shēng)不(bù)管画谁，不管对象的长(zhǎng)相(xiāng)如何，气质(zhì)怎样，都画得像一个人，模特儿似乎成了摆设(shè)，成了他(tā)们胡编(biān)乱造的(de)参(cān)照物。

　　这里有初学时期老师(shī)指(zhǐ)导上的失误，还(hái)有考生自(zì)己认识上的(de)误区。

　　有的(de)考生错误地(dì)认为：模特儿像不(bù)像没有关系，只要画面效(xiào)果(guǒ)好就行，反正评分的老师也不知模特儿(ér)什(shén)么样。

　　像不(bù)像确实不是衡量一(yī)张素(sù)描作品优劣的标准之(zhī)一(yī)，但它却(què)能检(jiǎn)验一个学生对事物所具备的(de)敏感(gǎn)性和表(biǎo)现能力。

　　如果一个学(xué)生长时间脱离(lí)对象(xiàng)去感受(shòu)，去(qù)编造所谓(wèi)的画面效果和废弃对客观对(duì)象感知(zhī)能力的训练，那么他就有(yǒu)可能造成感知能力的(de)退化(huà)，失去(qù)一个(gè)艺(yì)术家(jiā)所应有的敏感性。

　　具体到素描写(xiě)生中的表(biǎo)现就是千(qiān)人一面(miàn)。

　　这(zhè)是因为作为一个画(huà)家重要(yào)条(tiáo)件的眼睛已(yǐ)经退化(huà)了。

　　无疑，这样(yàng)的试卷是无法得到(dào)高分(fēn)的(de)。

　　而(ér)这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以(yǐ)学生们(men)要特别注意老师讲(jiǎng)到的离婚多久复婚的概率最大，离婚多久复婚的概率最大呢每(měi)一个细节。

　　3、画面(miàn)把握不好

　　在最后(hòu)画面调整时(shí)，最容易出现画(huà)面(miàn)灰、效果(guǒ)对比不(bù)强烈和画(huà)面锁碎的问题。

　　为什么会(huì)出(chū)现这些问题呢？这(zhè)是(shì)因为画面的黑(hēi)、白、灰(huī)层次缺乏完整统一的(de)对(duì)比和(hé)变化规律,画面的(de)层次就不清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一种成分(fēn)多点(diǎn)，哪一种成分(fēn)少点，都要给你的感(gǎn)受(shòu)而定。

　　自身的关系是非常重(zhòng)大的，但(dàn)不管(guǎn)怎样(yàng)的(de)比例关系(xì)，三大基本色调都不应缺(quē)少其(qí)中的(de)一个。

　　造(zào)成画面灰的原因(yīn)很多。

　　比如模特(tè)儿的面(miàn)部大部(bù)分都处在亮部里(lǐ)，于是，画(huà)面上基本都(dōu)是亮(liàng)和灰的色调(diào)；如果处理不当，很容易造(zào)成画(huà)面(miàn)灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰(huī)和(hé)浅灰的距离，使(shǐ)之保持(chí)画面的层次感。

　　还有(yǒu)一种情况：模特儿的(de)皮肤比较深，黑和深灰(huī)色调占其(qí)面部的大部分面积，而浅灰和亮面所占的(de)面积很少。

　　处理(lǐ)不(bù)好(hǎo)也容易造成画面灰暗、沉闷，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此，考生应主动减少中(zhōng)间色调的深度，提高画(huà)面(miàn)（脸部）的亮度，保持画面(miàn)的层次感。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观对(duì)象的前提下，允(yǔn)许对局部的色调进行调整(zhěng)、或减弱、或加(jiā)强的艺术(shù)处理。

　　素描写生的对象，或明或暗(àn)，或强(qiáng)或(huò)弱，或虚或实，都有离婚多久复婚的概率最大，离婚多久复婚的概率最大呢着它的规(guī)律和秩序。

　　写生时如果(guǒ)打(dǎ)乱了这种客观秩序，就会出现零乱琐(suǒ)碎，因(yīn)而影响(xiǎng)画面的(de)整体感。

　　还有(yǒu)一种情况，每个局(jú)部都画得很好很完整，但局部(bù)和局部之间没有联系，互不(bù)统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固定光源的照射下，必然会出现强(qiáng)弱、远近和虚(xū)实(shí)的物象。

　　因而就产生了物象(xiàng)主次关系(xì)———秩(zhì)序感。

　　把握(wò)不好(hǎo)，这样的(de)一幅作(zuò)品也不能说(shuō)是(shì)一(yī)幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练习过(guò)程(chéng)中，素描(miáo)必须着重光线(xiàn)、物(wù)体的关(guān)系(xì)，笔触(chù)的描绘手法，将(jiāng)自己眼(yǎn)睛所(suǒ)观察(chá)到的形体(tǐ)，具体而微的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己的观察力(lì)。

　　另外，素描也可以解释为“存(cún)在”与“绘画”之间一切的努力，亦即所谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌上的静物，除(chú)了可(kě)以(yǐ)发现静物上(shàng)不同的色彩外，亦(yì)可(kě)发(fā)现放(fàng)在桌上的安全感，和背景间的(de)协(xié)调性，这些(xiē)存在的形、色、线条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等等复杂的(de)因素，互相交(jiāo)织，构成一个(gè)美的(de)秩(zhì)序。

　　绘(huì)画(huà)就是要将那些自然的(de)秩(zhì)序，导(dǎo)换成美(měi)的、入画(huà)的(de)秩序(xù)，这(zhè)也是素描(miáo)的意(yì)义(yì)和目的(de)。

　　素(sù)描是绘(huì)画的基(jī)础(chǔ),是最(zuì)能体现人(rén)的离婚多久复婚的概率最大，离婚多久复婚的概率最大呢(de)绘画水(shuǐ)平的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持(chí)之以衡，不可浮(fú)躁

　　参考资料来(lái)源：百度百科-素描(miáo)

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