句式杂糅什么意(yì)思(sī)怎么判(pàn)断出来，句式杂糅是啥(shá)意思是句型混杂的意思是：把两个句子放在一个句(jù)子应(yīng)该结束的地(dì)方的(de)。

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句式杂糅什么意思怎么判断出来，句式杂(zá)糅(róu)是(shì)啥意思

　　前后交叉错乱(luàn)，句式结构(gòu)混(hùn)乱，形成(chéng)组合句(jù)。

　　下面是小编的细节，让我们(men)来看看吧！

　　将两种不同的句法结构混合在一个(gè)表达式中，会造成句子结构(gòu)的混乱和语义上的纠(jiū)结，这就是所(suǒ)谓的(de)杂合。

　　句(jù)型的混杂也(yě)被称为结构(gòu)混乱。

　　换言之，几个(gè)结构或意义被组合(hé)在一个句子中，使句子(zi)结(jié)构(gòu)混乱，意思(sī)不清。

　　（在(zài)表达(dá)时，你要同时使(shǐ)用这个句型和那(nà)个句型。

　　因此，可以(yǐ)说(shuō)这两种句型是组合在一起的，而半转现象是(shì)句型的混合。

　　）

　　1不(bù)难看出，这个明(míng)显错误的(de)案件迟(chí)迟得不到公正判决的根本原因，是党的(de)作风没有(yǒu)犯任(rèn)何错误。

　　分析：后一(yī)条款是(shì)“根(gēn)本原因是党风不正”和“党风不(bù)作(zuò)恶”的混合体。

　　2除了北京(jīng)大学的(de)教(jiào)职员(yuán)工外，清华(huá)大学等(děng)15年(nián)历(lì)史的(de)大学的师生和科技工作者也参加了(le)培训班。

　　而清华大学(xué)的师生和科技工作者也参与了这项研究(jiū)，修改(gǎi)了时间(jiān)，删除(chú)了(le)其(qí)中一项。

　　语(yǔ)言疾病的类型(xíng)往往表现为句型组合

　　1有(yǒu)时(shí)作(zuò)者想用这种结(jié)构(gòu)，有(yǒu)时他(tā)想用(yòng)那种结构。

　　因此，这两种结构都(dōu)被使用。

　　2虽然一个句(jù)子的(de)结构是(shì)完整的，但它的最后(hòu)一部分被用(yòng)作另一个句子的开头。

　　三(sān)。

　　中(zhōng)途，易哲说了一(yī)半时间，突然又开始了新的事(shì)业，开始了新的一句话。

　　4反客观主义是(shì)指用(yòng)句子(zi)前半句主语以(yǐ)外的成分作为后半句的主语，从(cóng)而引起纠结。

　　判断句(jù)型是(shì)否混杂，最基本的(de)方法就是(shì)梳(shū)理主体，看搭配是否有(yǒu)问(wèn)题

什么(me)是句式杂糅呢?

　　把两种不同的(de)句(jù)法结构混杂在一个(gè)表达式中，结果造成语句(jù)结(jié)构混乱、语(yǔ)义纠缠(chán)，这(zhè)样(yàng)的语病(bìng)就(jiù)叫(jiào)杂糅。

　　句(jù)式杂糅又称为结构混乱。

　　即(jí)把几种结构或几个意思硬凑在一个句(jù)子里，使句子结构混乱表意不明。

　　（表达(dá)时因(yīn)既想用这种句式，又想用那种句(jù)式，结(jié)果造成将两(liǎng)种句式放在(zài)一起说(shuō)，半截转(zhuǎn)向(xiàng)的现象，就是句(jù)式杂糅。

　　）

　　句式杂糅(róu)的判断(duàn)：

　　（1）举棋不定(dìng)：作者时而要用这种结构，时而要用(yòng)那种(zhǒng)结构(gòu)，结(jié)果两种结构都用(yòng)了。

　　【例(lì)】一(yī)切事(shì)物的发展都是有起(qǐ)有伏、波(bō)浪(làng)式前进的(de)，这是由于事(shì)物(wù)的内部(bù)矛(máo)盾以及自(zì)然和闭则社会的(de)种种外因影响所决定的。

　　（04年福建卷）

　　本句把(bǎ)“由于……的(de)结果”和“……所决定的”两个结构套用在(zài)一起形成(chéng)句式杂(zá)糅(róu)。

　　（2）藕段丝连

　　一句(jù)话(huà)的结(jié)构已经完整(zhěng)，却把咐(f坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法ù)态(tài)高衡尺他的最后一部分用做(zuò)另(lìng)一句(jù)的开头。

　　（3）中途易辙(zhé)

　　一句话说了一半(bàn)，忽然另起(qǐ)炉灶，重来(lái)一句。

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