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怎样给青春期女(nǚ)孩心理疏导的话，怎(zěn)样对青春期(qī)女孩进行(xíng)心理(lǐ)教(jiào)育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人(rén)的必定(dìng)。

　　家长要(yào)多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等(děng)鼓励(lì)方法教学孩子，学(xué)会赏识(shí)孩子，学会换个视点看孩子(zi);当然表彰(zhāng)孩子时(shí)要适时、适度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面(miàn)。

　　充实(shí)学生的业(yè)余(yú)生(shēng)活(huó)

　　教师可以通(tōng)过发挥(huī)特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生的课(kè)余(yú)生(shēng)活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使学生把精力用到(dào)其(qí)他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加(jiā)学(xué)校(xiào)各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组(zǔ)等，尽可能(néng)多(duō)地(dì)和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文(wén)环境和自然环(huán)境对孩子起着耳(ěr)濡目染(rǎn)的(de)熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理(lǐ)人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的关系(xì)上，应表(biǎo)现出(chū)仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质量和人格(gé)魅力(lì)，形成(chéng)杰出(chū)的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合(hé)理的控制好自己的心情，不要(yào)对孩(hái)子乱发脾(pí)气(qì)，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　2)青(qīng)春期(qī)是(shì)一个性(xìng)冲动(dòng)时期，主动学习一(yī)些关于性(xìng)方面的知识，正确明白认(rèn)清(qīng)正(zhèng)视这个问题。

　　然后去(qù)引导(dǎo)青春期(qī)孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期是(shì)一个发育重要时期(qī)，各种生理(lǐ)，心理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们(men)怎样才(cái)能更好的度过(guò)青春(chūn)期。

青春期女孩(hái)怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理疏导

　　 青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　我(wǒ)们每个有都有青(qīng)春期，在青(qīng)春期的(de)时候我们会想(xiǎng)很多(duō)东西，女孩更是如此，家(jiā)长一(yī)定要做(zuò)好(hǎo)孩子的(de)心理疏导(dǎo)，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么(me)接下(xià)来我带大(dà)家一起详细了解下(xià)青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么(me)进行心理疏(shū)导。

　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每(měi)个人都巴望(wàng)得(dé)到(dào)他人的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰(zhāng)孩子(zi)时要适时、适度，要(yào)真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业余生(shēng)活

　　 　　教师可(kě)以通过(guò)发挥(huī)特长(zhǎng)、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富(fù)学生的(de)课(kè)余生(shēng)活(huó)，从而转(zhuǎn)移注意(yì)力，使学生把精(jīng)力(lì)用到(dào)其他(tā)方(fāng)面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽毛球(qiú)、踢(tī)毽子(zi)、打(dǎ)篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参(cān)加学校各(gè)类(lèi)兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多(duō)地和(hé)同性朋(péng)友一起(qǐ)聊天(tiān)、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人(rén)是环(huán)境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文(wén)环(huán)境和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理(lǐ)人与人之(zhī)间的(de)关系(xì)上，应表(biǎo)现出仁(rén)慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦耐劳等(děng)思(sī)维质量和人格(gé)魅力(lì)，形成杰(jié)出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青(qīng)春期如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青(qīng)春(chūn)期是一(yī)个反抗时期(qī) ,要(yào)合理(lǐ)的控(kòng)制好自己(jǐ)的心情，不要对孩子乱发(fā)脾(pí)气，有(yǒu)事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时(shí)期，主动学习一些关于性(xìng)方面的知识，正确明白认清(qīng)正视这个问题(tí)。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防(fáng)止滋(zī)生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样才(cái)能更好的度过青(qīng)春期(qī)。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青(qīng)春期女孩该(gāi)如(rú)何(hé)教(jiào)育 <怎么测信息素，免费测abo性别和信息素气味/p>

　　 　　1、教育(yù)德为先(xiān)。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个多元化的社会。

　　人(rén)们的思(sī)想品质参差不齐(qí)，特别是一小部分人为追逐名利，不择手段，对思想处(chù)于转形时(shí)期的(de)`孩子产生(shēng)不小的(de)影(yǐng)响。

　　作为父母，道德要(yào)从自(zì)己做(zuò)起，自觉抵制一些不良思(sī)想的侵(qīn)袭(xí)，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当(dāng)发现孩子的(de)言行与法(fǎ)律及社会道德相偏离时，应(yīng)苦(kǔ)口婆(pó)心(xīn)的指出其后果及危害性，将孩(hái)子(zi)引到正确的轨道(dào)上来，同时激励(lì)孩(hái)子树立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家(jiā)长(zhǎng)都(dōu)望子成(chéng)龙，盼(pàn)女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家长要(yào)一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良(liáng)好的学(xué)习(xí)氛(fēn)围。

　　行教(jiào)胜(shèng)于言(yán)教，家长是孩(hái)子的第(dì)一个老师，学习型(xíng)的家长一定能进行教(jiào)育出一个爱学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能管住自己，整天沉(chén)溺于上网(wǎng)、打牌等，要想处(chù)于多动期的孩子静下来看书做作(zuò)业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世(shì)界，做孩子的知(zhī)心朋友。

　　首先要(yào)了(le)解孩子的(de)生(shēng)理变(biàn)化。

　　帮助(zhù)孩子正确认识和接纳自(zì)己的生(shēng)理变化，珍惜自己扒(bā)型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感(gǎn)情十分脆弱，此(cǐ)时需(xū)要家长和老师配合，适(shì)时引导(dǎo)帮助(zhù)。

　　了解孩子的心理变化(huà)，也尤其(qí)重(zhòng)要，青春(chūn)期的女孩，开始有了成人感，思维的独立(lì)性和批判性显著(zhù)发展起(qǐ)来(lái)，但能力不(bù)强，仍带有片(piàn)面性和表(biǎo)面性。

　　开始(shǐ)意识到两性(xìng)关(guān)雹(báo)此谨系，萌发着(zhe)性爱和恋爱的需求；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱好相一致的朋(péng)友，但不善于把(bǎ)感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助(zhù)，家长(zhǎng)要经常(cháng)与孩子沟通思想，了解了孩子所(suǒ)思、所好、所(suǒ)行，才能(néng)走(zǒu)入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱有成见(jiàn)。

　　总(zǒng)认为这个阶段的孩(hái)子会产生逆反心理。

　　父母不(bù)要(yào)源基(jī)一看到孩子们有独立意识的(de)迹(jì)象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩(hái)子步(bù)入歧(qí)途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见(jiàn)；父母若强行压制，不但(dàn)没(méi)有成效(xiào)，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩(hái)子有一个健(jiàn)康的体魄(pò)。

　　现(xiàn)在不少家长只注重孩子文(wén)化知识的(de)学习，对孩子(zi)的身体锻(duàn)炼(liàn)关注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有(yǒu)健(jiàn)康(kāng)的心态。

　　再大(dà)的理想与抱(bào)负(fù)也因(yīn)心有余(yú)而力不足而难(nán)以达到。

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