作文素材大全父爱如山作文_作文素材大全有关生命的作文_作文素材大全六年级上册语文第四单元作文作文素材大全父爱如山作文_作文素材大全有关生命的作文_作文素材大全六年级上册语文第四单元作文

东莞属于几线城市

东莞属于几线城市 王府学校 景山,北京景山学校 分校

  王府学(xué)校 景山(shān),北京景山学校 分校是景(jǐng)山学校分校(xiào)是(shì)北京景(jǐng)山学(xué)校的寄宿部,与景山学校是(shì)同一法人的。

  关于王府学(xué)校(xiào) 景山(shān),北京(jīng)景山学校 分校(xiào)以及王(wáng)府学校 景(jǐng)山(shān),景山小学好还是府学(xué)小学好,北京景(jǐng)山(shān)学校 分校,北京(jīng)景山学校分部(bù),北京景山学校北校等问题(tí),小编将为你整理以下(xià)知识(shí):

王府学(xué)校 景山,北京景山学(xué)校 分校

  景(jǐng)山学(xué)校分校是(shì)北京(jīng)景(jǐng)山学校的寄宿(sù)部(bù),与景(jǐng)山学校是同一法(fǎ)人。

  实行(xíng)小学、初中、高中“五、四、三”学(xué)制。

  它于1996年成立(lì),现有(yǒu)小学20个班(bān)、中学20 个班,1200多名学生,200多(duō)位教职工。

  分校位于北京市昌(chāng)平区平西府(fǔ)王府(fǔ)社区,交(jiāo)通方便,环境优雅。

  校(xiào)园占(zhàn)地(dì)150亩,总建筑面积80000平(píng)方米,建设有科技办公楼、小学楼、中学(xué)楼(lóu)、实验楼、图书馆、综合楼、标准(zhǔn) 体育场(chǎng)、学生和老师公(gōng)寓等。

   分校由景山学校统(tǒng)一领导,同时拥有一支业务能(néng)力强,经验丰富,爱岗敬业的师资队伍,这支队伍主要是景(jǐng)山(shān)学校的骨干教师,另外聘请了外籍教师及退休的(de)优秀教(jiào)师。

   1983年邓小平(píng东莞属于几线城市)同志为(wèi)景东莞属于几线城市(jǐng)山学校(xiào)题词(cí):教(jiào)育要“面向现代化、面向世界、面向未来”。

  该(gāi)校一贯坚持(chí)以(yǐ)这(zhè)一思想(xiǎng)来(lái)指导学校的教育教改试(shì)验。

   二十一世(shì)纪学校的办学思想是:以“三个面向(xiàng)”为指针,继承、借鉴、创新,全面(miàn)发展打(dǎ)基(jī)础,发展(zhǎn)个性(xìng)育人(rén)才。

   学(xué)校的(de)发展目标是:建(jiàn)成(chéng)国际一流(liú)的现代化的科学知识的摇篮,文(wén)学艺术(shù)的花园(yuán),社会正气的堡垒,身心健康的乐园。

   教育(yù)理念是:以育人为(wèi)本(běn),以学生发展为中(zhōng)心,为(wèi)学生的一生发展和(hé)终身发展奠(diàn)定坚实的(de)基础(chǔ)。

   校(xiào)训是:“明理(lǐ)、勤奋、严谨、创新”。

   明理:明中国(guó)共产党(dǎng)基本(běn)路线之理;

  明“面(miàn)向现代化(huà)、面向世界、面向未来” 之理;

   明爱国、建(jiàn)国、报(bào)效祖国之理 勤(qín)奋:学而不(bù)厌、刻(kè)苦(kǔ)不懈、善于(yú)思考(kǎo)。

   严(yán)谨:严格认真、求实求真、一丝不苟。

   创(chuàng)新:钻研探索、求新(xīn)开拓、不(bù)倦进取。

  

  学校地址:北京市(shì)石景山区(qū)鲁谷东街22号(hào)

  学(xué)校(xiào)性质(zhì):公办

北(běi)京景山学(xué)校分校的介绍(shà东莞属于几线城市o)

  景山学校分(fēn)校是北京(jīng)景山学校的寄宿部,与景山(shān)学校是同一法人(rén)。

  位(wèi)于(yú)北京(jīng)市昌平区(qū)平(píng)西府王府(fǔ)社区,交晌颂通方便,环境(jìng)优雅。

  校园占(zhàn)地150亩(mǔ),总(zǒng)建筑面积80000平(píng)方米,建设有(yǒu)科技办(bàn)公楼、小学楼、中学楼、实验楼、图书馆、综合楼、标准 体(tǐ)育(yù)场坦谨凯(kǎi)、学生和老师公寓等(děng)。

  由景(jǐng)山(shān)让唤学校统一领导

未经允许不得转载:作文素材大全父爱如山作文_作文素材大全有关生命的作文_作文素材大全六年级上册语文第四单元作文 东莞属于几线城市

评论

5+2=