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定性(xìng)变量与定量变量(liàng)区别在(zài)哪(nǎ),定性变量与定量(liàng)变量区(qū)别

  定性(xìng)变量是统计(jì)学的(de)概(gài)念,又名分(fēn)类变(biàn)量 ,观测的个(gè)体(tǐ)只能归属(shǔ)于几(jǐ)种互(hù)不相容类(lèi)别中的一种时,一般是用非数字来表达(dá)其(qí)类别(bié),这样的观测数据称为定性变(biàn)量(liàng)。

  定量(liàng)变量 也就是(shì)通(tōng)常所说的连续量,如长度、重量、产量、人(rén)口(kǒu)、速度和温度等,它们是由(yóu)测量或计数、统计所得到的量,这些变量具有数值特(tè)征,称(chēng)为定量(liàng)变(biàn)量。

  区别:定(dìng)性变(biàn)量并非(fēi)真(zhēn)有数量(liàng)的变(biàn)化,而只有性质上的差(chà)异。

  定量变(biàn)量具有数值(zhí)特征。

扩展资料:

  变量(liàng)来源(yuán)于数学(xué),是计算(suàn)机语言(yán)中能储存计算结果(guǒ)或能表示值抽象概念。

  变量可以通过变(biàn)量名访问。

  在指(zhǐ)令式(shì)语言(yán)中(zhōng),变量通(tōng)常是(shì)可变的;

  但在纯函数式语言(如Haskell)中(zhōng),变量(liàng)可能是不可变(immutable)的。

  在一些语言中,变量(liàng)可能被明确为是能表示(shì)可变状态、具有存储空间的抽象(如在Java和(hé)Visual Basic中);

  但另外一些语(yǔ)言可能(néng)使用其它概念(niàn)(如C的对象)来(lái)指称这种抽象(xiàng),而不严格地定义“变量”的准确外延。

定性与定量有(yǒu)什么区别 如何区(qū)别(bié)定性与定量(liàng)

  1、性(xìng)质(zhì)不同,定性:通过非量化(huà)的(de)手段来探究(jiū)事物的(de)本质。

  定量(liàng):以数量形式存在(zài)着(zhe)的属性,并因此可以对(duì)其(qí)进行测量。

  

  

   2、分析(xī)不(bù)同,定性的分析(xī):定(dìng)性(xìng)分析的乱谈主要(yào)任(rèn)务是确定物质(化合物)的组成。

  只有在确定了物质的(de)组成后,才(cái)能(néng)选(xuǎn)择合(hé)适的分析方法进(jìn)行定量分析。

  如果只是为(wèi)了检测某些离子或(huò)元素的(de)存在(zài),那是为了单独分(fēn)析(xī)。

  如果需要一系列(liè)的反应来去除其他干扰(rǎo)离(lí)子、元(yuán)素或其他离子(zi),就必须知(zhī)道还有(yǒu)哪些其他离子。

  存在用于系统分析的元素(sù)。

  定量的分析(xī):一般需要(yào)先进行(xíng)定性(xìng)分析,确定物质(zhì)组分后,通常需(xū)要先进行(xíng)定性分析,确定物质(zhì)的组成后,再选择(zé)合适的分析(xī)方法进行定量分析。

  样空乱(luàn)品中是否含(hán)有干扰离子(zi)或元哗(huā)亏碰素也是选择分析(xī)方法时要考虑(lǜ)的一个因素。

  定量分析可以(yǐ)确定成分的含量,因此(cǐ)具(jù)有重要的现实(shí)意义。

  

  

   3、研(yán)究(jiū)不同,定性的研究(jiū):在自然环境中(zhōng),运用现(xiàn)场体验、公(gōng)开访谈(tán)、参与性和非参与(yǔ)性观察、文献分析(xī)、案例研(yán)究等方法,对社(shè)会现象(xiàng)进行深入、长期(qī)的研究;分(fēn)析(xī)的主要方式(shì)是归纳(nà)法。

  定量的研究:研究(jiū)者首先建立假设并确(què)定(dìng)因果变量,然(rán)后使用一些(xiē)测(cè)试工具对(duì)这些变量进行测量和分析,以验证研究者预先设定的假设。

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