大学的学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么(me)是学(xué)分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡(héng)量学生学习质和量的归(guī)纳(nà)教育管理准则的。

　　关(guān)于大学的学(xué)分是啥意思(sī)，大学学分(fēn)的(de)规范是什么以及大(dà)学的(de)学分是啥意(yì)思，大学学分是(shì)干什(shén)么的，大学学(xué)分的规范是(shì)什么，大学学分(fēn)是干啥的，大学里学分是什么等问题，小编将为你收拾以(yǐ)下常(cháng)识(shí)：

大学的学分是啥意思，大学学分的(de)规范是什么

　　学分制(zhì)，教育形式的(de)一(yī)种，以选课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习质和量(liàng)的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿(zé)。

　　与(yǔ)班(bān)建制、导(dǎo)师制合(hé)称三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创(chuàng)始于美国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内(nèi)首(shǒu)先实施”选课制”，1978年(nián)国内(nèi)一些(xiē)有(yǒu)条件(jiàn)

　　的大学(xué)开端试行学分制(zhì)，现(xiàn)在学(xué)分制变革已在(zài)国(guó)内高校全面推开。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分，是(shì)用于核算学生学(xué)习(xí)量(liàng)的一种 计(jì)量(liàng)单位 ，按学期核算，每门(mén)课程及(jí)实践环节(jié东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿)的详细学分数以专业(yè) 教育(yù)方案(àn) 的规则为准。

　　部分(fēn)校园(yuán)也(yě)有(yǒu)按学分收(shōu)费(fèi)的准则(zé)。

　　经过学分能(néng)够评判学生在大学(xué)期(qī)间的(de)学习(xí)常识的广度(dù)，学生获得的学分越多，阐(chǎn)明学生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也变(biàn)成了点评学生优异程度的一(yī)个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，以位置为辅佐，经过绩点和(hé)学分衡量学(xué)生学习(xí)质量(liàng)的归纳教育(yù)管理准则。

　　敬缓(huǎn)学(xué)分(fēn)制创始(shǐ)于美国哈佛大学，与班建制(zhì)、导师制(zhì)合称三大(dà)教育形式。

　　二、学(xué)分制的(de)分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模(mó)制

　　　　既有学(xué)年约束的特征(zhēng)，又有彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保留了学年(nián)制方(fāng)案性强、专业分类紧密完(wán)好的(de)特(tè)性，又(yòu)具有学分(fēn)制的某些长早樱(yīng)处，比方(fāng)，在(zài)对(duì)课程(chéng)的(de)选修方面(miàn)，给予学生在必定范围(wéi)内的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要(yào)获得的(de)结业(yè)总学分作为结业规(guī)范的一种教育管理准则，它要求(qiú)依(yī)照培养目(mù)标和教(jiào)育方案中各门课程及教育环节的学时量(liàng)，确认每门(mén)课程(chéng)的学分，设置必修课(kè)和选修课，规则各类课程(chéng)的(de)份额，以(yǐ)及准予学生(shēng)结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学(xué)分制基(jī)础(chǔ)上发生的(de)一(yī)种能用(yòng)以显(xiǎn)现学(xué)生每门课程的学习成果的质量，以(yǐ)及学年(nián)和结业总成果质量(liàng)的教育管理准则,，其核算(suàn)公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学(xué)分(fēn)制也是在学分(fēn)制的基础(chǔ)上发生(shēng)的(de)一种(zhǒng)能(néng)用以显现学生对(duì)某(mǒu)些(xiē)要点课(kè)程的学习质量，以区别(bié)学生专业水平(píng)凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依据课程类(lèi)别，求学成果差异(yì)等别离确认不同的(de)权重(zhòng)系数(shù)，方案(àn)学分乘以权重系数，得出加权学分，以区别学生(shēng)学习成果好坏，并(bìng)做为选拔尖子(zi)生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在要求学生修满教(jiào)育方(fāng)案规则的最低学格外，还应修满课外附加学(xué)分才干(gàn)结业的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说(shuō)来，课(kè)外(wài)附加学分可(kě)依据学生参与学科比赛与学术活动、思想品德与社会(huì)工作(zuò)、文体活动(dòng)与(yǔ)公益活动的状况来鉴定。

东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿

未经允许不得转载：作文素材大全父爱如山作文_作文素材大全有关生命的作文_作文素材大全六年级上册语文第四单元作文 东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿