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  悲守穷庐,将复何及的意思是(shì)只能悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及(jí)?这句话出自(zì)诸葛亮的《诫子书(shū)》。悲守(shǒu)穷庐将复何及(jí)的意思

  悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及(jí)的全(quán)句是“年与(yǔ)时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及(jí)。

  ”意思是年(nián)华随时光而飞驰,意志(zhì)随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世事(shì)、不为社(shè)会(huì)所用(yòng),只能悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来(lái)得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及:穷庐:穷(qióng)困(kùn)潦倒之人(rén)住的陋室。

  将复何及(jí):又怎么来得及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及出自(zì)诸葛亮的(de)《诫子书(shū)》。

  原文如下:夫君子之行(xíng),静以(yǐ)修(xiū)身,俭以(yǐ)养德。

  非淡(dàn)泊(pō)无以(yǐ)明志,非宁(níng)静(jìng)无以致远。

  夫学须静也,才须学也,非学无以广(guǎng)才(cái),非志(zhì)无以成(chéng)学。

  淫慢则不能励精,险躁则(zé)不能治(zhì)性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及!

  翻译为(wèi):君子的行为操守,从宁静来提高自身的(de)修养,以(yǐ)节俭(jiǎn)来培养自己的品(pǐn)德。

  不恬静寡(guǎ)欲(yù)无法(fǎ)明(míng)确志向,不排(pái)除(chú)外(wài)来干(gàn)扰(rǎo)无(wú)法达到远大(dà)目(mù)标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才干来(lái)自学习(xí)。

  所以不(bù)学习(xí)就无法(fǎ)增长才(cái)干(gàn),没有志向就无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终(zhōng)枯败零(líng)落,大多(duō)不接触世事(shì)、不(bù)为社会所用(yòng),只(zhǐ)能(néng)悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来(lái)得及(jí)?

悲守穷庐(lú)将复何及意(yì)思是(shì)什么

   “悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何及”的意(yì)思(sī)是悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎么来得及呢(ne)?这句话(huà)出自诸葛(gé)亮的《诫子书(shū)》,《诫子书》是(shì)诸葛(gé)亮临终前(qián)写(xiě)给他(tā)儿子诸(zhū)葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷庐将复何(hé)及的(de)意思

   及:来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又(yòu)怎(zěn)么来得及(jí)呢?

   这句(jù)话出自《诫子书》,《诫子书》是三(sān)国时期政治(zhì)家(jiā)诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。

  从文中可(kě)以看作(zuò)出诸葛(gé)亮是一位(wèi)品格高(gāo)洁(jié)、才(cái)学渊博的父亲,对儿子(zi)的殷(yīn)殷(yīn)教诲与无限期(qī)望尽(jǐn)在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子之行,静以(yǐ)修(xiū)身,俭拔冗莅临是什么意思boronnijijiao,拔冗莅临是什么意思? 词语以(yǐ)养(yǎng)德。

  非淡泊(pō)无以明(míng)志,非宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非(fēi)学(xué)无以(yǐ)广才,非志(zhì)无以成学。

  慆慢则(zé)不能(néng)励精,险(xiǎn)躁则不能(néng)治(zhì)性。

  年与时驰(chí),意与日去,遂成枯落(luò),多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及(jí)!

   翻译: 君子的行(xíng)为操守,从(cóng)宁(níng)静来(lái)提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬静寡欲无(wú)法明(míng)确志向,不排除外来干扰无法达到(dào)远大目标。

  学习必须静心(xīn)专一,而(ér)才(cái)干来自学(xué)习(xí)。

  所(suǒ)以不学习就无法增长才干,没(méi)有志(zhì)向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌振奋精(jīng)神,急躁冒险就不(bù)能陶(táo)冶性情(qíng)。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最终(zhōng)枯败零落,大(dà)多不接触世事、不为社会所用(yòng),悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫子(zi)书》的(de)启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致(zhì)远(yuǎn)”、“学须(xū)静也”,告诉人(rén)们只有宁静才能够修养(yǎng)身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我(wǒ)们(men)生(shēng)活务必(bì)要(yào)节(jié)俭,并以此培养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静(jìng),才(cái)能做到志(zhì)存(cún)高(gāo)远(yuǎn)。

  内(nèi)心(xīn)宁静(j拔冗莅临是什么意思boronnijijiao,拔冗莅临是什么意思? 词语ìng)才能戒骄戒躁(zào),内心淡泊才能含英咀华,内(nèi)心开阔才(cái)能登(dēng)高(gāo)望远(yuǎn)。

  无论工作还是生(shēng)活,只有(yǒu)静下心来(lái)才能更好的(de)谋划未来、计划(huà)将(jiāng)来。

   3.要勤于学(xué)习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学也”,告诉我们学习既(jì)要有宁(níng)静的学习环境更要有专注(zhù)、平和(hé)的(de)学(xué)习心(xīn)境!“非学(xué)无以(yǐ)广(guǎng)才”、“非志无以成学”,则进一步阐述了学习的增值力量。

  立志是成学(xué)的前提,不努力学习,就不能增加自己的才干;但在学习的过程中,决心(xīn)和毅(yì)力(lì)非常重要,缺乏了意志力,就(jiù)会半途而废。

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