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阅历是什么意思创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和(hé)创造(zào)的区别赵州(zhōu)桥，创举和创造的区别三(sān)年级是创举和创造(zào)的区别：表(biǎo)达的意思不同的(de)。

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创举和创造(zào)的区别赵州桥，创(chuàng)举和创造(zào)的区别三年级

　　创举和创(chuàng)造的(de)区别：1、表达的意思不(bù)同。

　　创举：为前(qián)所未有(yǒu)的(de)影响大的举动或事业。

　　创造：指将两个阅历是什么意思或两个以上概(gài)念(niàn)或(huò)事(shì)物按一定方式联系起来，主观地(dì)制造客观上(shàng)能(néng)被(bèi)人(rén)普遍接受的事物，以达到(dào)某种(zhǒng)目(mù)的的行为。

　　2、出处不同创举：杨(yáng)沫出自《青春(chūn)之歌》第二部第三二章：“这(zhè)是历史上——不但(dàn)中国历史上(shàng)，恐怕也是世(shì)界历史上(shàng)的一次惊人(rén)创举。

　　”创造(zào)：出自秦(qín)牧《青春的(de)火焰》“有(yǒu)人用水稻和(hé)高粱杂交(jiāo)，创造了平均每穗三百粒的(de)记录。

　　”创举造句：1、他问自己这个莫大的创举(jǔ)是否(fǒu)有意义。

　　2、这是领(lǐng)导(dǎo)合作化大发展(zhǎn)的(de)一种创举。

　　3、混合动(dòng)力技术是汽车业的一大创举。

　　创造造句：1、真正的有价值的(de)人(rén)是为这(zhè)个世(shì)界(jiè)创(chuàng)造(zào)价值(zhí)的人(rén)。

　　2、幸福的生活是用勤(qín)劳(láo)和智慧创造出来的。

创举(jǔ)和创造(zào)的区(qū)别

　　　　创举和创造(zào)的(de)区别是含义不(bù)同，创举意思为前(qián)所未有的影响大的举动或(huò)事(shì)业，创造是(shì)指将两(liǎng)个或阅历是什么意思两个以上概念或事物(wù)按一定(dìng)方(fāng)式联系起来(lái)，主观(guān)地制(zhì)造客(kè)观上能被人普遍接受的(de)事物，以达到某种(zhǒng)目(mù)的的(de)行为。

　　　　胡银(yín)创(chuàng)举(jǔ)造句：

　　　　1、长征(zhēng)是中国(guó)工(gōng)农(nóng)裤敬宴红军的伟大创举。

　　　　2、“一国两(liǎng)制(zhì)”的方针是非凡的创举。

　　　　阅历是什么意思3、这样的设计(jì)在建桥史(shǐ)上是一个伟大创举。

　　　　4、东气西输(shū)，南(nán)水北调(diào)，这个伟大的创举，惊(jīng)天(tiān)动地，具有划时代的意义(yì)。

　　　　5、这(zhè)个纪念(niàn)馆将古(gǔ)典园林和(hé)现代建筑珠联璧合地结合(hé)在一起，真(zhēn)可说是建筑史(shǐ)上的创举。

　　　　创造造句(jù)：

　　　　1、幸福的(de)稿闷生(shēng)活是用勤劳和智慧创造出(chū)来的。

　　　　2、人类(lèi)在(zài)二十(shí)一世纪将会创造出更多的奇迹。

　　　　3、我(wǒ)们(men)的(de)祖先，用勤劳和(hé)智慧创造了光辉灿烂的(de)华(huá)夏文明。

　　　　4、勤(qín)劳(láo)的中国人民创造光(guāng)辉灿(càn)烂的历(lì)史。

　　　　5、全国各民族友好相处(chù)，共同创(chuàng)造美好的生活。