春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢(ne)？春天(tiān)的声音(yīn)排比句(jù)可以使春天(tiān)的(de)声音更加(jiā)形象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙(miào)、春天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó)，表现出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱的。关于春天的声音排比句有什么作用呢(ne)以及春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什(shén)么声音排(pái)比(bǐ)句，春天还是(shì)什(shén)么用排(pái)比句，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写春天的句(jù)子等问(wèn)题，农(nóng)商(shāng)网将(jiāng)为你整理以下的(de)生活知(zhī)识：

春(chūn)天(tiān)是几(jǐ夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处)月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国(guó)农历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的季节与北半(bàn)球相(xiāng)反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为(wèi)：春(chūn)、夏(xià)、秋、冬(dōng)，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声音排(pái)比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的声音(yīn)排(pái)比句可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之(zhī)一(yī)，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上意义相关(guān)或相近、结构相同或(huò)相似、语气(qì)相同的词组或句子并排在一起组成的句(jù)子(zi)。

　　有时候两个句子(zi)或以(yǐ)上的并列句子也(yě)可以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可收(shōu)到条(tiáo)理(lǐ)分明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和(hé)谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描(miáo)写(xiě)细(xì)腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处p>

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会(huì)有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动形(xíng)象(xiàng)地写出春天的特点(diǎn)，又(yòu)有了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳(liǔ)的声音；是(shì)候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了(le)运(yùn)用(yòng)了(le)拟人的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)，还用了排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙，春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用文，在语言(yán)写(xiě)作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞(cí)手法(fǎ)一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高(gāo)语(yǔ)言表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的修(xiū)辞(cí)手法有：比(bǐ)喻(yù)、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事(shì)物(wù)，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一(yī)事物来比方另(lìng)一事物的(de)

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物(wù)以人的(de)言行或思想感情，用(yòng)描写人(rén)的(de)词来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达(dá)到某种(zhǒng)表达效果，对事(shì)物的形象、特(tè)征、作用(yòng)、程度(dù)等方面(miàn)着(zhe)意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上(shàng)结构和长度均类似、语气一(yī)致、意义(yì)相关(guān)或相同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结(jié)构形式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个相对或相近的(de)意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思(sī)，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重(zhòng)复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了(le)引起别(bié)人的(de)注意，故意先提(tí)出问题，然后(hòu)自(zì)己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思，用(yòng)肯定(dìng)形式反问表否(fǒu)定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯定(dìng)，只(zhǐ)问不答，答案(àn)暗含(hán)在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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