音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些专业是音乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业(yè)类别(bié)，音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培养和造就(jiù)适应社(shè)会主义市场经济建(jiàn)设(shè)和教育改革发展需要(yào)的具有较(jiào)好(hǎo)音(yī宁波慈溪的邮编是多少n)乐素养和教(jiào)学能力的(de)专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的院(yuàn)校有中央(yāng)音乐学院、上海(hǎi)音乐学(xué)院(yuàn)、天津音(yīn)乐学院、重庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北(běi)师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音(yīn)乐艺(yì)考主要分为两个方(fāng)向(xiàng)，一个是音乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来(lái)的(de)音乐(lè)才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即便没(méi)有实现(xiàn)演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适(shì)合真实演奏(zòu)或(huò)无法演奏，也可通过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即(jí)便没有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音(yīn)乐内(nèi)容(róng)的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素(sù)都(dōu)服务于(yú)音乐(lè)内(nèi)容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何音乐(lè)形式（包括单(dān)声部音(yīn)乐与(yǔ)纯打击乐(lè)音乐）至少(shǎo)会包含(hán)织体(tǐ)、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中(zhōng)一(yī)个(gè)因素就(jiù)有可能改变一首音乐(lè)的(de)内容(róng)，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐(lè)法，俗称为作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一(yī)份稳定的工作，那(nà)么音(yīn)乐(lè)教育是一个不错(cuò)的(de)选择。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐专业毕(bì)业生(shēng)的选择。

　　如果你想成(chéng)为一(yī)名私人乐(lè)器教师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校都会要求(qiú)你(nǐ)有一个学士学位(wèi)，而大学教(jiào)师(shī)就需要硕士或博(bó)士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学(xué)生(shēng)的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己在大学所在州(zhōu)的(de)认证做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情况就(jiù)各有(yǒu)不同，每个地区每(měi)个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶段，音乐(lè)表演课程给学生(shēng)时(shí)间和资源来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他们在(zài)一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入(rù)学前参加试镜，培训(xùn)学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器(qì)教师、歌剧演(yǎn)唱家(jiā)、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录(lù)音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又(yòu)名(míng)MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴(xīng)起而兴(xīng)起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最(zuì)热门的专业无疑(yí)非电(diàn)子音乐制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习(xí)音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所需的录(lù)音(yīn)、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息(xī)学等(děng)领域的高级技能(néng)。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚(jiān)实(shí)的基础，通过与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作曲专业的学生(shēng)合作，尝试(shì)在实验性音乐与传统(tǒng)音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的(de)一对一课程，发展特定的技能和自己(jǐ)的风(fēng)格，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中(zhōng)工(gōng)作所需(xū)要的一(yī)系(xì)列工具和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐方宁波慈溪的邮编是多少面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件的学习(xí)上不(bù)会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于音乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很(hěn)多方面也(yě)是现代流行(xíng)音乐(lè)方面的(de)风格(gé)、创(chuàng)作方式等。

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