大学的(de)学分是啥意思，大学(xué)学分的规范是什么是学分制(zhì)，教育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学分，衡量(liàng)学生(shēng)学习质(zhì)和量的归(guī)纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则的。

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大学(xué)的学(xué)分是啥意思，大学(xué)学(xué)分(fēn)的规范是什么

　　学(xué)分制(zhì)，教育形式的一种，以选课(kè)为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量(liàng)的归纳(nà)教(jiào)育管理准则。

　　与班建制、导师(shī)制合(hé)称三大教(jiào)育形式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛(fú)大学(xué)。

　　1918年北京大学在国内(nèi)首先实施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的(de)大(dà)学(xué)开端试(shì)行(xíng)学(xué)分制，现(xiàn)在学分(fēn)制变革已在国内高校全面推开。

大学学分是(shì)什么(me)意思

　　学(xué)分，是用(yòng)于(yú)核算学生学习量的一种(zhǒng) 计量(liàng)单位 ，按学期核(hé)算，每(měi)门课程(chéng)及实践环节(jié)的(de)详细学分数以专业 教育(yù)方案 的(de)规则为准。

　　部(bù)分(fēn)校园也有按(àn)学分收费的准则。

　　经(jīng)过学分(fēn)能够评判(pàn)学(xué)生在大学期(qī)间(jiān)的学习常(cháng)识(shí)的广度，学生获得的学分越多，阐明学生学到(dào)的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大(dà)学中(zhōng)，学分也(yě)变成了点评学生(shēng)优异程度(dù)的一个重要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概(gài)述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以(yǐ)选课为中心，以位置(zhì)为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分衡量学生学习质(zhì)量的归纳教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大(dà)学，与班(bān)建(jiàn)制、im医学上是什么意思导师制合称三大教育形式。

　　二、学分(fēn)制的(de)分类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束(shù)的(de)特征，又有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它既保(bǎo)留了(le)学年制方(fāng)案性强、专(zhuān)业分类紧密完(wán)好(hǎo)的特性(xìng)，又具(jù)有学分制(zhì)的某些长早(zǎo)樱(yīng)处，比方，在对课程(chéng)的选修方面，给予学(xué)生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把有必要(yào)获得的结(jié)业总学分作为结业规(guī)范(fàn)的一种教育(yù)管理准则，它(tā)要(yào)求(qiú)依照培养目标(biāo)和教(jiào)育方案中各门课(kè)程(chéng)及教育环(huán)节的学(xué)时量，确认每门课程的学分，设置必修课和选(xuǎn)修(xiū)课，规则各类课程(chéng)的(de)份额(é)，以及准予(yǔ)学(xué)生结(jié)业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制(zhì)是在(zài)学分(fēn)制基础上发(fā)生的一种能用以显现学(xué)生每(měi)门(mén)课程的学习成(chéng)果的质量，以及学(xué)年和结业总(zǒng)成果质(zhì)量(liàng)的教育管理准则(zé),，其核算(suàn)公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学(xué)分(fēn)制也(yě)是在学分制(zhì)的基础上(shàng)发(fā)生的一种能(néng)用以显现学(xué)生对某些要(yào)点课程的学习质量，以区(qū)别(bié)学生(shēng)专(zhuān)业水(shuǐ)平凹凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)。

　　实施(shī)加权学分(fēn)，将教(jiào)育方案(àn)中的学分，依据课(kè)程类别，求学(xué)成果差异等别(bié)离确认不(bù)同的权(quán)重系数，方案学分乘以(yǐ)权重系数，得出加权学分，以区别(bié)学生(shēng)学(xué)习成果好(hǎo)坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生(shēng)、评(píng)优(yōu)、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求学生修满(mǎn)教育方案(àn)规(guī)则的最低学格(gé)外，还(hái)应修满课外附加学分才(cái)干结业的(de)一种教育(yù)管理准则。

　　一般说来(lái)，课外(wài)附(fù)加(jiā)学(xué)分可(kě)依据(jù)学(xué)生参与学科比赛与学术活动、思想品德与(yǔ)社(shè)会工(gōng)作、文体活(huó)动与公益活(huó)动的(de)状况来鉴定。

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