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  带(dài)符号(hào)搬家法

  当一个计算题只有同一级运算(suàn)(只有乘除或只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们可以“带(dài)符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号前是加(jiā)号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)添(tiān)括号(hào)时,括号前是乘号,括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们(men)要知(zhī)道好朋(péng)友数(shù)。

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数两两相加(jiā)等(děng)于10,我们把他们叫(jiào)做好(hǎo)朋(péng)友数。

破十法

  加(jiā)法学(xué)会了,现在(zài)我们(men)来看一(yī)下(xià)减法吧(ba)~

  计(jì)算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝儿们都知道(dào)15是一(yī)个两位数。

  十位(wèi)上的1代表1个10,个位上的(de鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救)5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用(yòng)小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级(jí)数(shù)学快速口算方(fāng)法

  只要熟(shú)练掌(zhǎng)握计算法(fǎ)则和运算顺(shùn)序,根据题(tí)目本身的特(tè)点,使贺咐埋(mái)用(yòng)合理、灵活的计算方(fāng)法(fǎ),化繁为简(jiǎn),化(huà)难为易,就能算得又快又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一:带(dài)符号搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同一级(jí)运(yùn)算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以“带(dài)符号(hào)搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加(jiā)减运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号前(qián)是(shì)加号,括号(hào)里不变号(hào),括号前是减号,括号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添(tiān)括号(hào)时,括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号,括(kuò)号里不变号,括号(hào)前是除(chú)号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号(hào)时,括号(hào)前(qián)是加号(hào),去掉括号不变号,括(kuò)号前(qián)是减号(hào),去掉(diào)括号(hào)要(yào)变号(原来括号(hào)里(lǐ)的加,现(xiàn)在要变为减;原来(lái)是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括号时(shí),括号(hào)前是乘号,去掉括(kuò)号(hào)不变号(hào),括(kuò)号前是除号,去掉括(kuò)号要变号(原(yuán)来(lái)括号(hào)里的乘(chéng),现在就要变(biàn)为除;原来是除(chú),现在(zài)就要变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减运算,与另一(yī)个(gè)数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意(yì)相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑(còu)整法

鸡蛋羹水放多了怎么补救,鸡蛋羹不凝固怎么补救  看(kàn)到名字(zì),就知道这(zhè)个方法的含义(yì)。

  用此方法时,需(xū)要注意观察,发(fā)现规律。

  还要注意还(hái)哦(ó),有借(jiè)有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆(chāi)分法

  拆分法(fǎ)就(jiù)是为了方便计算,把一个数拆成(chéng)几个数。

  这需(xū)要掌握一些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注(zhù)意(yì)不要(yào)改变数(shù)的大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练(liàn)运用速算方法(fǎ),需(xū)要(yào)通过持之以恒的练习,提升计算能(néng)简液力,这样,无论平时做(zuò)作业还(hái)是考试都能游刃有余(yú)。

  建议家长(zhǎng)每天抽出(chū)5分(fēn)钟(zhōng)时间,帮助孩子(zi)进行口算练习(xí),培(péi)养孩子快速、准确(què)口算的(de)能力。

  在(zài)练(liàn)习过(guò)程中,也(yě)要(yào)记录(lù)好用(yòng)时,做完后马上(shàng)核对正误,并分析做(zuò)错的原因(yīn)。

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