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反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系

反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发(fā)愤读书啊,发奋还是发愤(fèn)图强是(shì)两个都(dōu)正确的。

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发奋还是发(fā)愤(fèn)读书啊,发(fā)奋还是发愤图强

  两个都正确(què)。

  二者之(zhī)间的意思、基本解释、引证解释(shì)都(dōu)有区(qū)别(bié),具体(t反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系ǐ)如下:

  一(yī)、意思不同

  1、发奋(fèn)

  意思为(wèi)振作起(qǐ)来,奋发。

  2、发(fā)愤(fèn)

  指下决心,立志,自觉不满足(zú),而奋力为之。

  二、基本解释(shì)不同

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作起来,奋(fèn)发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心(xīn)努力(lì)。

  ②、发泄愤怒。

  三(sān)、引证解释(shì)不同

  1、发奋

  郭(guō)沫(mò)若《棠棣之花》第(dì)一(yī)幕(mù):正是(shì)我们年青人发奋有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年》:“ 小菡要发愤读书(shū),要争气。

  ②、鲁迅《汉文学(xué)史(shǐ)纲要》第六篇(piān):“盖(gài)秦灭六国,四方怨恨,而楚尤发愤(fèn),誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤(fèn)读书啊

  两个都可以,看你用的(de)场(chǎng)合和具体的(de)意思。

   “发奋”与“发愤(fèn)”读音相同(tóng),意思也(yě)相(xiāng)近。

  了解(jiě)它(tā)们之间的细微(wēi)的差别(bié),对正确使用这(zhè)两个词非常必要。

  

    先(xiān)看(kàn)“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋(fèn),是个(gè)形声(shēng)字(zì),形(xíng)旁是(shì)隹,和鸟(niǎo)有(yǒu)关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后(hòu)来引申(shēn)为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋不顾身等(děng)。

  

    愤,也是形声字(zì),形旁是心,和人(rén)的心情有关。

  指因为不满(mǎn)意而感情激动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再看(kàn),“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋指振作起来,如:发奋(fèn)努力、发奋有(yǒu)为等。

  发(fā)愤指决心努力和皮圆。

  如:发愤忘食、发(fā)愤图强反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系等。

  发奋强调精神(shén)振作;发愤突出精(jīng)神受到刺激(jī)而(ér)产生向上(shàng)的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围要比(bǐ)“发愤”大(dà)。

  “发奋”可(kě)以指个人,也可以(yǐ)指(zhǐ)群(qún)体或国家,而(ér)“发愤”一般(bān)只指个人。

  

    反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系功能(néng)有(yǒu)别。

  “发奋(fèn)”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力(lì)”可以说“奋发努力”,“发(fā)奋图强”可以说“奋发图(tú)强(qiáng)”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需(xū)要区分两个(gè)成语的意义。

  发奋图强和发(fā)愤图强,两个都(dōu)有“谋求自强”之义。

  前一个指振作精(jīng)神,奋力自握锋强;后一个指下定(dìng)决(jué)心,努力谋求强盛。

  一(yī)个侧重于“振作(zuò)精神”,一个侧重于(yú)“下定决心”,侧(cè)重点(diǎn)有所(suǒ)不同。

  

   所唤塌以(yǐ)可以说“发奋读书”(振(zhèn)作精神,努力读书),也可以说“发愤读(dú)书”(下定(dìng)决心(xīn),好好读书)。

   希望(wàng)可以帮助你(nǐ)。

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