高(gāo)考小说标题的(de)作(zuò)用的答(dá)题模式，小说标题(tí)的作用的答题模式和(hé)例题是小说标题的作用(yòng)：情节(jié)上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物，成为全文的线索；人(rén)物上，突出当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句(chū)人物形(xíng)象或品质(zhì)；主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻象征的运用，形象而(ér)又有生(shēng)动(dòng)，吸引读者(zhě)的(de)阅当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句(yuè)读(dú)兴趣(qù)的。

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高考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的(de)作用的答题(tí)模式(shì)和例(lì)题(tí)

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情节(jié)上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索；

　　人(rén)物(wù)上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读(dú)者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写作线索大(dà)致可分为六大类：人、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有(yǒu)两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物(wù)：以某物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对谁的(de)什么之情为线索(suǒ)。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标(biāo)题中出现具体事(shì)物(wù)、或具体情(qíng)感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使文(wén)章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答题(tí)模(mó)式(shì)是什(shén)么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层(céng)义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义）；人物(wù)与人(rén)物的关(guān)系（表明(míng)人物性(xìng)格(gé)、表(biǎo)明作者的(de)情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题关键词的本义，字(zì)面(miàn)义入手，联系(xì)文章内容，得出(chū)标题的(de)深层含义或(huò)作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

　　也(yě)就是从(cóng)理解文章标题的修辞手法入手(shǒu)，联(lián)系(xì)文章(zhāng)的人(rén)物形象及(jí)隐(yǐn)含的情感来(lái)理解标题(tí)的(de)含(hán)义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从(cóng)文(wén)章的写作(zuò)内容，作者感情，主(zhǔ)题思想入手(shǒu)，分析标题(tí)揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概(gài)括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为(wèi)文(wén)章(zhāng)线索（文章情节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是(shì)全(quán)文的(de)“文(wén)眼”（提(tí)示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要(yào)情(qíng)节；贯穿(chuān)全文(wén)线(xiàn)索(suǒ)；透露情感(gǎn)主旨。

　　此(cǐ)外还(hái)有作用(yòng)：寓(yù)意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造(zào)悬念(niàn)，激发读(dú)者的(de)阅读兴(xīng)趣(qù)。

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