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  集美大学自考(kǎo)和高考的(de)区(qū)别

  高(gāo)考,全称为“普通高等学校招(zhāo)生全国统一(yī)考(kǎo)试(shì)”,基本上是社会中所有人员期待(dài)成才的(de)一种(zhǒng)现实性必备途径,其价(jià)值(zhí)意义无异于古代封建时(shí)期的科举(jǔ)取仕一(yī)般,是所有社会学(xué)子登上高(gāo)等知识殿堂的(de)必经(jīng)途径,社(shè)会中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

  而自考,通(tōng)称为(wèi)“高等(děng)教育自学考试(shì)”,从1981年正式开考以来,由(yóu)于(yú)学习方式的开放(fàng)性特点(diǎn),以及理论知识的(de)完(wán)备性(xìng)要求,而广(guǎng)受(shòu)专科学生以及(jí)社会励志改变命运人士的欢迎。

  自考就是那一扇重新让为你(nǐ)打开的窗(chuāng)。

  01、自考是高考的重(zhòng)要补充手(shǒu)段

  普通(tōng)高等教育是社会(huì)正(zhèng)常化(huà)教育机制(zhì)模式;

  而继续教育则是社会中在职人员追(zhuī)求(qiú)上进的最(zuì)有效(xiào)手段,自考作为(wèi)继续教育的(de)先(xiān)行者,起(qǐ)到了对(duì)于高考制度最实际的补(bǔ)充作用(yòng)。

  自考人群主体基本上(shàng)面向(xiàng)的是大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意以(yǐ)及期待“知识(shí)改变命运”的群(qún)体,对于这一类人,自考能让(ràng)其(qí)对(duì)于社会的学术追求重新回到正(zhèng)常轨道,让他们(men)自身的价(jià)值能获得主流(liú)社会(huì)的强(qiáng)烈(liè)肯(kěn)定,符(fú)合现代化建设(shè)所需的价(jià)值观和知识体系。

  02、对比(bǐ)高考,自考(kǎo)具开放性特色(sè)

  自考(kǎo)生学习方(fāng)式具有强烈的自(zì)育、自励价(jià)值,更有其开放性模式兼(jiān)容特(tè)色,受(shòu)到社会中各类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

  高考(kǎo),尽管参考人数较多,浩(hào)浩荡(dàng)荡(dàng),然(rán)而其自身群(qún)体多集中(zhōng)于18岁左右的(de)高中毕业(yè)历届(jiè)生(shēng)与应届生,很(hěn)难照顾到(dào)其他求学人群(qún)的学(xué)习需求,而且一考定终(zhōng)身模式,多少年来一直受到教育界,各界有(yǒu)影响(xiǎng)人士对于其合理(lǐ)性的质疑(yí),因此自考(kǎo)反(fǎn)而具备强(qiáng)烈的反衬(chèn)色彩,我们应该为自考感到自豪。

  什么(me)是(shì)自(zì)考本科?

  自(zì)考本科是(shì)高等(děng)教(jiào)育自(zì)学考(kǎo)试本科的简(jiǎn)称,心之所向目光所至什么意思,目光所至啥意思自(zì)考本科是我国基本高等教育制度之(zhī)一,成绩合格后(hòu)由(yóu)主(zhǔ)考学校和高等教育自学考试委员会联合颁(bān)发(fā)大学(xué)毕业证书,国家(jiā)承认(rèn)学(xué)历,学信网可查,符合条件者(zhě)由主考(kǎo)大学授予学(xué)士学位(wèi)。

  获得自考本科学(xué)历,根据国家教育部1988年15号文件,享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力(lì)。

  很多单位(wèi)为什么不承(chéng)认(rèn)自考本科原因(yīn):很多用(yòng)人单位(wèi)会(huì)觉得自考本科是靠自学出(chū)来的,并没有(yǒu)通过专业的(de)学习,怀疑个人能(néng)力,所以不承认。

  自(zì)考学历找工作会被拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答案,有(yǒu)的人会因为(wèi)自考本科找(zhǎo)到好(hǎo)工作,也(yě)有的(de)单(dān)位不认可自考(kǎo)本(běn)科,在招聘的时候经常说只招统招生(shēng)。

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