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  初中生学习英语(yǔ)一定(dìng)要注意(yì)自(zì)己的学习方法,下面为大家(jiā)总结了初中生学好英语的(de)最有效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清(qīng)晨(chén)阅读(dú)英语,每(měi)天就朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至(zhì)少十遍(biàn)。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非常投入,就假装自己(jǐ)是美(měi)国或英国(guó)的电视台主持(chí)人在主持(chí)节目和主(zhǔ)播,你不(bù)是(shì)在读英(yīng)语而是在用心声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

  你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好,这个(gè)可以(yǐ)快速培养你(nǐ)的英语语(yǔ)感。

注重时态和语态的运用

  初(chū)中英语(yǔ)学习(xí)八大时态,但(dàn)是重点考察(chá)五大时态---一般将来时、一般现在时、一(yī)般过去时、现在(zài)进行(xíng)时、现(xiàn)在完成时(shí)。

  语态分为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态,难点在于被动语态的学习。

  中(zhōng)考主(zhǔ)要考察一般现在时、一般将来时、一(yī)般(bān)过(guò)去时和含有情态动词的被(bèi)动语态。

  学习方法:理解概念,牢记公(gōng)式,熟(shú)记(jì)标志,准确运用。

做作(zuò)业之前先复习

  在初中英语学习中,做(zuò)作业之前先复习(xí)也(yě)很(hěn)重要(yào)。

  复习能巩(gǒng)固之前(qián)学过的知识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思(shàng)完英语(yǔ)课之后,对于老师(shī)布置的(de)作业,先不(bù)要急着去(qù)做,而(ér)是要先将当天(tiān)老师讲过的(de)知识点以(yǐ)及课本上的内容仔细(xì)复习一遍,然后再去(qù)做作业。

  这样不仅(jǐn)能(néng)让(ràng)做作业的(de)正确率(lǜ)增高,同时也达(dá)到了温故(gù)知(zhī)新的(de)效(xiào)果。

课下(xià)进行(xíng)大量阅读

  要具(jù)备(bèi)一(yī)定的英语听、说、读、写能力,首先要掌(zhǎng)握一定的词(cí)汇量。

  快速扩大(dà)词汇量的最好办法就是进行多种体(tǐ)裁文章的(de)大(dà)量阅(yuè)读(dú)。

  理解和(hé)速度(dù)是阅读的两项基本功(gōng),两(liǎng)者缺一不可。

  语言学(xué)家和(hé)心理学家的(de)研究证明:加深理解可(kě)以加快读速;反过来,读(dú)速的加快也能加深理解。

  两(liǎng)者是(shì)相互促进的。

怎样(yàng)学好英语(yǔ)最有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些?

  综述(shù):学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语最(zuì)关键的(de)就是单词了,毕(bì)竟(jìng)英语词句(jù)是有多(duō)个单词(cí)组成的,所(suǒ)以要(yào)学会如何(hé)扩充自己单词量;大(dà)致可以通过阅读、生词记忆等方(fāng)式(shì)来增加新词汇量(liàng),如果出现无(wú)法记忆的新单词或(huò)者(zhě)难(nán)度较(jiào)大的单词记得记录一下,并不(bù)断的去使(shǐ)用(yòng)新单词,这样(yàng)总(zǒng)归比你不断的通过脑力去记(jì)忆好很多(duō)的。

  2.培养自己的解决(jué)问题(tí)思路

  在学槐坦铅英语的过(guò)程当中相信每一个(gè)人都有遇(yù)到过难题,而这些难题有些人则选择逃避,有些人(rén)则(zé)选择直视,所以要学(xué)会信(xìn)或如(rú)何(hé)去解决问题(tí),养成(chéng)解决问题的(de)思维方式,要想培养(yǎng)自(zì)己解决问题的能(néng)力最(zuì)好的(de)方法就(jiù)是不断的给自己制造(zào)一些(xiē)新的(de)问(wèn)题,由简(jiǎn)入(rù)难(nán)的创造。

  3.学习互动分享

  要说英(yīng)语学习(xí)的最终目的就是交流(liú),因而要想从根本上学(xué)好(hǎo)英语,交流(liú)就是必不(bù)可少的(de),所以学要学会如何将自(zì)己(jǐ)学到的(de)通过交流(liú)分享出去,与(yǔ)别人多多互(hù)动交流,一(yī)方面对(duì)自己的英语思(sī)维方式有好处,一方面也可以(yǐ)突(tū)破自身英语(yǔ)交流的心理障(zhàng)碍,时间一长也容易形(xíng)成肌肉(ròu)记(jì)忆的。

  4.塑造良好的英语(yǔ)学习环(huán)境

  需要为自(zì)己建立一个(gè)固定的(de)语(yǔ)言学习环境。

  在这(zhè)样一个语言学习环(huán)境中,我们(men)会慢慢自然地学习(xí脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩,低级趣味是什么意思)它(tā)。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到国(guó)外,即使他的(de)英语水(shuǐ)平更差(chà),当他(tā)回来的时候,他(tā)的英语水平铅(qiān)好也会很好。

  5.树立(lì)英语(yǔ)学习自(zì)信心(xīn)

  学习中最忌讳的是钓(diào)鱼(yú)三天,晒网两天,所以在学习的过程中。

  我们必(bì)须学会树立学(xué)习的自信,并不断地告诉自(zì)己,我们可以做到(dào)。

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