认真(zhēn)地还是认真的写作业，认(rèn)真的与认(rèn)真地是认真的和认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法不(bù)同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词的。

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认真地还是认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面(miàn)接名词。

　　例(lì)如(rú)：认真的(de)学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词(cí)，例(lì)如：认真地跑步(bù)。

　　意思(sī)是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实(shí)认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数认真(zhēn)，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并(bìng)且一(yī)致通过了(le)决议(yì)。

认真地还(hái)是(shì)认真的写(xiě)作业，哪个是(shì)正(zhèng)确的用法？

　　“认真(zhēn)地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构(gòu)蔽(bì)蔽(bì)告特点也必须(xū)和它(tā)前面的(de)词和词组(zǔ)构成一种特(tè)有形式来为它后面的动词服宏明务，构成“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面(miàn)的(de)词构成一(yī)种(zhǒng)固有的“的(de)字(zì)结(jié)构”形(xíng)式来修饰、限(xiàn)制和说明(míng)后面的名词或(huò)并首代词，使(shǐ)前后构(gòu)成(chéng)一种(zhǒng)“定(dìng)名(míng)关系”。

　　“的(de)”即为(wèi)定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助词时，必须用在动词(cí)或形容词(cí)之后，带着它后面的词(cí)语为其前的动词或形容(róng)词服务，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。each of后面加单数还是复数谓语，each of 后跟单数还是复数p>

　　此处的“得(dé)”便为补语(yǔ)的(de)标志，应读de。

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