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  1、文献法(fǎ)

  文献法是一种既(jì)陈(chén)旧(jiù),又赋有生命力的(de)科学研讨办法(fǎ)。

  不管哪(nǎ)一种(zhǒng)社会(huì)活动想要(yào)留下永久的(de)痕迹(jì)都(dōu)离不开各种文献。

  人类活动与知道的无限性和个别生命与知道的有限(xiàn)性的对立,决议了(le)咱们兰州大学电子邮箱地址,兰州大学邮箱入口在(zài)研讨(tǎo)逝去(qù)的事实(shí)时(shí)有必要借(jiè)助(zhù)于文献。

  2、比较(jiào)研(yán)讨(tǎo)法

  作为(wèi)一种思想办法,比(bǐ)较研讨贯(guàn)穿(chuān)于(yú)教育研讨的全(quán)过程(chéng)。

  不(bù)管在科学实验的过(guò)程中,或是在理(lǐ)论研讨中,比较研讨都(dōu)是不可或缺的(de)基该办法。

  3、概括综合法

  概括综合(hé)法的根本办法有两(liǎng)种。

  一种是实例(lì)法(fǎ),借助于给出的一组输入(rù)/输出(chū)实例逐渐导出适于一(yī)类问题的程(chéng)序;

  另一种是“轨道”法(fǎ),经过所(suǒ)给实例的履(lǚ)行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研讨法

  其依(yī)据现有的科学理论和(hé)实践的需求,提出规划,使用科学(xué)仪器和设备,在(zài)天然(rán)条件下,经过有意图有步骤地操(cāo)作,依据(jù)调查、记(jì)载、测定与此相(xiāng)随同的现象(xiàng)的改变来确(què)认条(tiáo)件与(yǔ)现象之间的(de)因果联(lián)系。

  5、定量(liàng)分(fēn)析法

  经过定量分析法(fǎ)可(kě)以使人(rén)们对研讨(tǎo)目标的(de)知(zhī)道(dào)进一步准确化,以便(biàn)愈加(jiā)科学(xué)地提(tí)醒规(guī)则,掌握实(shí)质(zhì),理清联(lián)系(xì),猜测事(shì)物(wù)的发展(zhǎn)趋势。

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  调查(chá)法, 比照法, 文献研讨(tǎo)法, 跨科学研讨(tǎo)法(fǎ), 描述性研讨(tǎo)法……

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