小学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参考资(zī)料是改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)的。

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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引到(dào)空白(b阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱ái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的(d阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱e)地方，用引线向左延(yán)伸到起段的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的(de)字句上下(xià)或左右画(huà)出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删(shān)错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表明(míng)字(zì)与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明(míng)空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号：用以(yǐ)改正上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开外(wài)文字(zì)母。

小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的用法及(jí)画法

　　小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句(jù)子或者(zhě)文章中，不必(bì)要的多余的词语和(hé)句子(zi)。

　　替边号，替换句子或(huò)者(zhě)文章中表达不(bù)正确的形(xíng)容词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边(biān)称充句(jù)子或者(zhě)文章中缺失(shī)的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调(diào)句(jù)子(zi)或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调(diào)换的位(wèi)置比(bǐ)对调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒(shū)缓的(de)祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花(huā)送(sòng)来(lái)了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再(zài)说一(yī)遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件事(shì)是(shì)他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复句中并列分句(jù)之(zhī)间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大(dà)，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来毕态(tài)，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置的转移，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行(xíng)。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字移(yí)至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

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