快速背书小窍门(mén) 初(chū)中(zhōng)生(shēng)记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆秘诀大全是初中生幽默诵读语文学习很重要的(de)一点就(jiù)是张扬个性的。

　　关于快速背书小(xiǎo)窍(qiào)门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快速背书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记(jì)忆(yì)秘诀(jué)大全以及快速背(bèi)书(shū)小窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀视频，快(kuài)速背书小窍门 初中生记(jì)忆秘诀，快(kuài)速背书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀大全(quán)，快(kuài)速背书的方法初中(zhōng)，初中生怎样快速(sù)记忆背书等问题(tí)，小编将为你整理以下(xià)知识：

快速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘诀(jué)大全

　　初中(zhōng)生幽默(mò)诵读

　　语文学习很重要的(de)一点就是张扬个性(xìng)。

　　背(bèi)书，不必总是一本正经(jīng)，搞得挺神圣(shèng)，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比(bǐ)如(rú)你可(kě)以发狠似的，咬牙切齿地去背(bèi)某个(gè)段落; 你也可以悲(bēi)痛欲绝，泣不(bù)成声似(shì)的复述。

　　你还可以(yǐ)得(dé)意(yì)洋洋，自我炫耀似的讲给别人(rén)听 (当然那个人不(bù)一(yī)定在你面前);你(nǐ)亦可神秘兮兮，低声细语地(dì)仿佛告诉别(bié)人(rén)什么秘密似的背……你的幽默细胞有(yǒu)多少，方(fāng)法(fǎ)就有多(duō)少。

　　这(zhè)是比较(jiào)原始的一种方(fāng)法，但却是经常(cháng)用的，很管用的。

　　使用此(cǐ)法的前提是默读理(lǐ)解，先(xiān)把每一句话读懂(dǒng)，领悟整段或整(zhěng)篇的意思，在此基(jī)础上则可(kě)大展拳脚，英雄有用(yòng)武之地了。

　　否(fǒu)则(zé)便成了“小(xiǎo)和尚念经”! 在理解(jiě)的基础上，就(jiù)是有感情地大声朗(lǎng)读(dú)。

　　感情(qíng)越投入越好，喜怒哀乐(lè)随文字流转。

　　如(rú)遇(yù)对话形式的(de)，不妨一(yī)个人模仿(fǎng)不同角色进行对话，或者与父母、同学分(fēn)角色对话(huà)，趣味(wèi)无穷。

　　此法的科学依据:第一，朗读可以避(bì)免默读时(shí)容易出现的跳行、停顿、重复等错误;第(dì)二，读出声(shēng)来(lái)，可以震动(dòng)大(dà)脑皮层的记(jì)忆神经(jīng)，加快记(jì)忆速度;第三，可以排除外界的一些噪音干扰有助于记忆准确(què)。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心情好(hǎo)了，情绪高涨了，自然事半功倍。

　　2.听说临(lín)睡前和早上(shàng)背(bèi)书效果好，捂住耳(ěr)多读书也可(kě)以(yǐ)记忆得比较(jiào)深刻。

　　3.可(kě)以用列表，对比的方(fāng)法帮(bāng)助(zhù)记忆(yì)。

　　4.实在记不(bù)住，可以抄，抄比(bǐ)光背好(hǎo)得多。

　　5.可(kě)以将要背的东(dōng)西编号啊(a)，一段一段(duàn)来，这样会(huì)快一(yī)点的，要是全篇一起反而(ér)很慢，另外可以利用奖励的办法啊，背好一段就(jiù)奖励自己休息一会，或者吃(chī)点什么(me)的，相信持之以恒(héng)就会成(chéng)功!

　　6.尽量为学习创造愉快的(de)气氛(fēn)。

　　在睡(shuì)前醒后或学习前，闭上眼睛想象(xiàng)一下自己(jǐ)能考好(hǎo)，想象(xiàng)自己在取得良好的成绩之后，父(fù)母(mǔ)高兴、别人赞(zàn)扬的(de)情(qíng)景，想象(xiàng)为自己而自(zì)豪。

　　想象越生(shēng)动具(jù)体越好(hǎo)。

快速背书小窍(qiào)门

　　快速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍门如下：

　　1.在(zài)记忆里最好的时间(jiān)段背诵。

　　每个学生(shēng)的具体情况不同(tóng)，有的学生(shēng)早(zǎo)上的记忆力好(hǎo)，有的学(xué)生临睡前的(de)记忆力好(hǎo)。

　　学生们可(kě)以(yǐ)棚银根据(jù)自己(jǐ)的实际情况，来选择适合(hé)自己(jǐ)的背诵时(shí)间。

　　这个时间段可(kě)能也不是特别固定，学生们可以自己(jǐ)感觉并确(què)定。

　　2.根(gēn)据人的遗忘曲线，只枯世有不断重复(fù)背，才能记(jì)得牢。

　　3.抓住关键词进行背诵(sòng)，同样也可以起到事半功倍的作(zuò)用。

　　比如在背(bèi)诵语文课文的(de)时(shí)候(hòu)，学生可(kě)以(yǐ)先记住一些关(guān)键(jiàn)没和肢的词句，再根据这(zhè)些(xiē)词句(jù)进行串联。

　　这样的背诵方式，不(bù)仅能(néng)够提高效率，还可以帮助学(xué)生边(biān)理(lǐ)解边(biān)背诵，牢牢掌(zhǎng)握住其中(zhōng)的(de)内容，而不是为了背而背。

　　4.背书(shū)的时候，边用笔(bǐ)画。

　　硬背不(bù)如理解。

　　尤其是文科一(yī)些段(duàn)落(luò)比较冗(rǒng)长的内(nèi)容，我们常常需要采取分段(duàn)背诵的妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确方式。

　　那么(me)把(bǎ)其中的一些关键信息，比如：时间(jiān)信息、逻(luó)辑信息，还有(yǒu)易(yì)错难记(jì)的知识点，边读(dú)的时候边画下来。

　　就有利于我(wǒ)们通过理解的方式，加速(sù)背诵的(de)过程(chéng)。

　　5.闭上眼(yǎn)睛，回想关(guān)键词(cí)。

　　背(bèi)诵的时候的(de)重点，往往(wǎng)不在于前面记的过程，而在于后面的“回忆”——回忆往往是知识背诵的核(hé)心(xīn)。

　　6.用自己的话，复述一遍(biàn)。

　　背诵(sòng)知识的时候，要尝试不用(yòng)原(yuán)话，而(ér)是自己的语言，将背(bèi)诵(sòng)的内容描述出来。

　　这个过程，既是检验(yàn)你的背诵(sòng)结果，也是检验你是否真正的理(lǐ)解了这(zhè)一(yī)段(duàn)知识(shí)。

　　甚至往往(wǎng)也是你考(kǎo)试的(de)时(shí)候(hòu)，相关知识的你能够(gòu)写出来的答案。

　　比如，考(kǎo)试中让你描述(shù)背过的古诗里描(miáo)述的是(shì)一段怎样的(de)场景，这个(gè)时候往(wǎng)往你就(jiù)能感到(dào)得心(xīn)应手。

未经允许不得转载：作文素材大全父爱如山作文_作文素材大全有关生命的作文_作文素材大全六年级上册语文第四单元作文 妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确