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安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统 南音琵琶入门指法图解,南音琵琶入门指法图片

  南(nán)音琵琶(pá)入门指(zhǐ)法(fǎ)图解,南音(yīn)琵(pí)琶(pá)入门指(zhǐ)法图片(piàn)是南音琵(pí)琶(pá)常见的入(rù)门指法有弹跳,技巧(qiǎo)是(shì)手腕背面呈小量(liàng)外(wài)突,面板和手背面呈斜(xié)状,小指侧处的腕(wàn)关节作向(xiàng)外前方稍稍(shāo)抬出(chū),食指、拇(mǔ)指的(de)指(zhǐ)甲尖端要一样齐;快速弹挑,技巧为手(shǒu)腕稍(shāo)稍立起来,手指需要“站立”起来进行弹奏,指(zhǐ)甲尖触(chù)弦(xián),触弦面积不宜过大,速度和(hé)力度在于手(shǒu)指,手腕(wàn)放松,手(shǒu)指(zhǐ)要有摩(mó)擦的感觉的。

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  南音琵琶(pá)常见的入门指法有弹跳,技巧是手腕背(bèi)面呈小量外(wài)突,面板和手背(bèi)面呈(chéng)斜状(zhuàng),小指(zhǐ)侧处的腕关节作向外前方稍稍抬出,食指、拇指的指甲尖端要一样齐;

  快速弹挑,技巧为手腕稍稍立起来,手指需(xū)要“站(zhàn)立(lì)”起(qǐ)来进行弹(dàn)奏(zòu),指甲尖触弦(xián),触弦面积(jī)不宜过大,速度和(hé)力度在于(yú)手指,手腕放松,手指要有摩擦的(de)感觉。

琵琶(pá)入门指法(fǎ)图解

  右手有弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、分、勾、抹,摭、扣(kòu)、拂、扫,轮、半轮等(děng)指法,左(zuǒ)手有揉(róu)、吟、带(dài)起、捺打、虚按、绞弦、泛音、推(tuī)、挽、绰、注等技巧。

  可(kě)演奏多种和(hé)音、和弦(xián)。

  广泛应(yīng)用于民族乐队(duì)和多种地(dì)方戏(xì)曲、曲(qū)艺伴奏。

  左手指法

  1、捺(nà)

  演奏捺的方法,是在(zài)指关节的运动中,手指端取势(shì)将弦身(shēn)击捺在相品(pǐn)位上(shàng),使得(dé)微(wēi)声,捺与前面一音(yīn)大(dà)都成上行进行。

  2、带

  演(yǎn)奏带的方法:当右手弹出前(qián)一按音(yīn)之(zhī)后,接着在相(xiāng)品位(wèi)上(shàng)作向左内方或向(xiàng)外方一(yī)拨,然后离(lí)开弦身(shēn),带起(qǐ)一个较弱或稍强(qiáng)的音来。

  带与(yǔ)前(qián)面一音大都成下(xià)行(xíng)进行。

  3、擞

  演奏擞的(de)方法:用左(zuǒ)手指将(jiāng)弦身按在相品位上,用中指或名指在(zài)下面搔弦发音(如(rú)用左手中指按弦时,则用无名指搔弦),这是擞(sǒ安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统u)按音的奏法(fǎ);如擞空(kōng)弦散音时,则可在左手食(shí)、中(zhōng)、名(míng)三指中选择一(yī)较方便(biàn)的指头去搔弦即(jí)可。

  擞(sǒu)弦大(dà)都在同一条(tiáo)弦上进行。

  右手指法

  弹挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞,而(ér)弹、挑是右手指法中最(zuì)基(jī)础、最重要的指(zhǐ)法。

  其他右手(shǒu)指法(fǎ)如夹弹(dàn)、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔、飞(fēi)等,都(dōu)是由弹挑衍变而成。

  1、弹(dàn):用右手食指指甲端(一(yī)般用与拇指相邻侧的指甲端)触弦,将弦向(xiàng)左(zuǒ)弹(dàn)出发音。

  2、挑(tiāo):用右手拇指指(zhǐ)甲端(一般用(yòng)大指外侧的指甲(jiǎ)端)触弦(xián),将弦向右挑进发音。

  弹挑类其(qí)他指法的演(yǎn)奏(zòu)方(fāng)法:

  3、夹(jiā)弹(dàn):用弹和挑在弦(xián)上作连续均匀而不很快的动(dòng),每拍(pāi)依(yī)曲调节奏的快慢,一般作四声,有的或作二声。

  4、滚:演奏(zòu)安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统方法与夹弹相同。

  但在速度上则(zé)较夹弹(dàn)快一倍,即(jí)每拍依曲(qū)调节奏的快(kuài)慢,一般作八声,有(yǒu)的作十六声。

  5、剔(tī):用(yòng)中指甲(jiǎ)向左将弦(xián)剔(tī)出。

  6、抚:用中指(zhǐ)肉将弦向(xiàng)右抚进。

  7、双弹:用食指甲将相邻的两(liǎng)条弦向左同时弹出。

  8、双挑:用拇指甲将相(xiāng)邻的两条弦向右同时挑进。

  9、飞(fēi):用无(wú)名指甲将(jiāng)弦向左飞出(chū)。

  10、双飞(fēi):用食指甲弹左面(miàn)的(de)弦,拇指甲挑(tiāo)右面的弦,要连而不断。

  扩展资料

  琵琶的(de)发展,是从四相到六相;从(cóng)无品到少品(pǐn),从少品到(dào)多品;从用拨子(zi)到用指弹(dàn);从(cóng)用鸡筋弦(xián)、皮弦到(dào)丝弦再到钢丝弦(xián);从(cóng)有捍拨到无(wú)捍拨;从开音孔到不开(kāi)音孔;从(cóng)下斜(xié)抱、横抱到上斜抱,再到竖抱。

  也(yě)就是先(xiān)是琴尾侧面半(bàn)遮面,最后是琴(qín)首(shǒu)琴颈半遮面。

  白居易诗中(zhōng)的(de)“犹抱琵琶半遮(zhē)面”也许是刚(gāng)从船舱(cāng)抱着(zhe)琵琶出来时(还没有坐下来弹)的状态。

  琵(pí)琶的演奏艺术(shù)及其传派的形成,是因其(qí)演奏技术演奏方法和风格特点的(de)不同而逐(zhú)渐形成的。

  演(yǎn)奏技术的如唯滚(gǔn)提高也要求琵琶(pá)乐(lè)器的发展,山粗(cū)琵琶(pá)乐器的渣余改革反过来又要求演奏技术的再提(tí)高。

  所以,琵琶(pá)演奏艺术(shù)的发展和传派的形成,与琵琶(pá)乐器的发展和形制的变化,是(shì)相辅相成、密(mì)切而(ér)不可分割(gē)的(de)。

  各种(zhǒng)因素的(de)存在和发展,构(gòu)成(chéng)了(le)琵琶演(yǎn)奏艺术传派(pài)艺(yì)术(shù)的存(cún)在和发展。

  参考资料来源(yuán):百度百科-曲项琵琶

  参考资料来源:百度百科-琵(pí)琶

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