原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不(bù)是指离(lí)异的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是(shì)夫妻双方(fāng)组(zǔ)成白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因的(de)家庭(tíng)，这样的(de)家庭(tíng)不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父(fù)母，父(fù)母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或(huò)者妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要(yào)认识自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭一(yī)些(xiē)负(fù)面的元素(sù)带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们(men)的成长过程就(jiù)是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的爱(ài)，在(zài)十几年的成长中(zhōng)，对于(yú)性格、学(xué)习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩(hái)子，有(yǒu)一股(gǔ)发(fā)自内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生(shēng)怕(pà)两者之(zhī)间(jiān)的生气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的(de)爱，它不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没了(le)这些爱，你(nǐ)才(cái)要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什么(me)

　　在(zài)社(shè)会(huì)学的定义(yì)上，原生家庭指的(de)是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和(hé)温暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对(duì)孩子(zi)的(de)心理，则会带来严(yán)重(zhòng)的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中(zhōng)长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了(le)身边人(rén)，也就会(huì)让孩子疏远了(le)这个(gè)世界，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的(de)家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴怒的父母，这样(yàng)的(de)孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们(men)成年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低(dī)落、互(hù)相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信(xìn)任问(wèn)题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关(guān)系(xì)都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接(jiē)受他(tā)们真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到孩子(zi)真实的性(xìng)格，而一味(wèi)用(yòng)自(zì)己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会(huì)很容易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评(píng)价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子(zi)，但(dàn)父母却总让他应对(duì)各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真(zhēn)的(de)如(rú)父(fù)母期(qī)望的那样发(fā)生改变(biàn)，反而他们会因此不能了解(jiě)自(zì)己(jǐ)的(de)优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们可能会发(fā)展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我本(běn)应是另(lìng)外的(de)样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子真实(shí)的(de)样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的本(běn)性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一直到成年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不(bù)合理的(de)标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待等创(chuàng)伤(shāng)经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是(shì)一(yī)个非常复杂的(de)问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩(hái)子是缺(quē)爱的(de)，他们(men)并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的(de)问题(他们(men)也(yě)是(shì)原(yuán)生家庭(tíng)的(de)受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱，是因(yīn)为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的(de)高标准(zhǔn)来要求自己以及自己(jǐ)身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也就会很(hěn)难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了自己真实(shí)的样子(zi)，就会失去对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也有(yǒu)可(kě)能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人(rén)影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的(de)言语(yǔ)，言(yán)语会(huì)决定你的社会性，社会(huì)性就(jiù)是社会交(jiāo)往的(de)能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你最基(jī)本(běn)的(de)认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而(ér)且你为人处世(shì)的方式方(fāng)法、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你有幸生(shēng)在(zài)这样的(de)家庭(tíng)里面，是值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越大(dà)，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的(de)影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的(de)心理(lǐ)问题(tí)，情绪(xù)不(bù)稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中(zhōng)的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人，他人的(de)感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就像(xiàng)一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父母，在(zài)他们的父母看来，他们(men)没(méi)有优(yōu)点，不(bù)应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的(de)形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无(wú)比(bǐ)严厉的批评者(zhě)，对自(zì)己和对他(tā)人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人(rén)之间的关系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易(yì)发生(shēng)情感(gǎn)操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学(xué)博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵(zòng)》中(zhōng)，认为(wèi)亲密关系中的(de)情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运用情感成为(wèi)伤害对(duì)方(fāng)的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的(de)最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块(kuài)肉、妈(mā)是和(hé)你最(zuì)亲的人(rén)了，还能(néng)害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界(jiè)的情感关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强大的一(yī)面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了(le)活下(xià)来(lái)，往往会更加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生活自理能力(lì);如果你(nǐ)父(fù)母情绪(xù)比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉练(liàn)就超(chāo)过(guò)同龄人的情绪观察能(néng)力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确(què)把握别(bié)人此时此刻(kè)的情绪，更知道(dào)别(bié)人想听的(de)话和(hé)希望(wàng)你做的事(shì);如(rú)果你的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的适应能力(lì)，甭(béng)管跟(gēn)谁(shuí)都能(néng)相处，不怕(pà)陌(mò)生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因赋予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着的，其(qí)实就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾(céng)经历(lì)常人(rén)所不能承受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特(tè)殊经历(lì)赋予你的(de)特质，发(fā)挥出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和(hé)有没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺(yì)术，需(xū)要人(rén)们有相关的(de)知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的(de)理论，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福(fú)。

　　在(zài)我们年(nián)幼的时(shí)候，如果你(nǐ)感觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和解，你欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅。

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