古(gǔ)典吉他(tā)自学步骤，古(gǔ)典吉(jí)他(tā)自学(xué)步(bù)骤视频(pín)是自(zì)学古(gǔ)典(di复活的作者是谁，复活的作者是谁ǎn)吉(jí)他首先准备一把合适的(de)吉他，将吉他的音调(diào)准，右手指(zhǐ)甲可以(yǐ)剪成尖形，尖的位置在中间(jiān)偏右一点，类(lèi)似于拨片的形(xíng)状，从(cóng)识谱开始，古典吉(jí)他使用五线谱的高音谱(pǔ)表来记谱，学习正确(què)的演奏姿势，基础(chǔ)部(bù)分熟(shú)练(liàn)以(yǐ)后学习左、右手的基(jī)本功技巧及其(qí)练习，建议买一本入门的教(jiào)材，跟着教(jiào)材(cái)的进(jìn)度逐步学习的。

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自学吉(jí)他的方法与步骤(zhòu)

　　1、认识(shí)吉他跟和弦

　　吉他(tā)弦(xián)最(zuì)旦陪(péi)细的是1弦，1弦-6弦，最粗(cū)的是6弦(xián)。

　　从调弦那(nà)头开(kāi)始(shǐ)，弦下面的一格(gé)为(wèi)1品(pǐn)、往(wǎng)下一(yī)次是(shì)2品(pǐn)、3品。

　　认识和弦：吉他谱上字母加方框表示(shì)一个和(hé)弦(xián)。

　　小黑点就(jiù)是教你怎么(me)按(àn)弦。

　　例(lì)如(rú)C弦按法如(rú)图食指(zhǐ)按1品2弦，中指(z复活的作者是谁，复活的作者是谁复活的作者是谁，复活的作者是谁hǐ)按2品4弦，无(wú)名指按3品5弦。

　　2、识谱

　　识谱在(zài)音乐当中(zhōng)就像读书要识字一样，识谱可以让我们通过文字(zì)看得出音(yīn)乐的高低起伏变化(huà)。

　　先(xiān)从音符模枝蠢的(de)表(biǎo)示，逐一去记，很快就(jiù)会(huì)了。

　　3、每天固定练(liàn)习

　　每天都要花固定的时间来练习(xí)吉(jí)他(tā)技巧，除非要演出或是演奏特定的曲目，不然(rán)不要执着只练习某一样东(dōng)西。

　　如果一直在执着着某一(yī)个课题上练习(xí)反而会让整体(tǐ)的练习效(xiào)果打折扣。

　　扩展资(zī)料

　　1、持琴：

　　琴(qín)头指向左(zuǒ)上方，与水平面倾斜夹角约在30°至(zhì)40°之(zhī)间(jiān)。

　　下侧琴腰凹弧与左大(dà)腿(tuǐ)重合(hé)，琴底(dǐ)靠(kào)在右(yòu)大腿(tuǐ)上，共鸣箱上半部分(fēn)后侧(cè)边缘与左(zuǒ)胸有轻微接触，右手从共鸣箱上侧(cè)琴腰凹(āo)弧右边自然下垂，手心(xīn)悬至音(yīn)孔附近。

　　一(yī)般要求搁琴的左腿(tuǐ)采用脚踏垫(diàn)高约10公分左右(儿童5至10公(gōng)分；成人10至15公分)。

　　2、手型指(zhǐ)法(fǎ)：

　　学(xué)院派弹(dàn)奏(zòu)方式较规整，手型较固(gù)定。

　　右手自(zì)然弯(wān)曲呈空心(xīn)拳状，其中空间大小以正好(hǎo)能塞入一个网球为宜。

　　左手掌心(xīn)向正(zhèng)上方(fāng)呈托举(jǔ)状握住琴颈，虎(hǔ)口尽(jǐn)可能不贴住琴颈而(ér)留有一定自然间隙，拇指抵(dǐ)在琴颈(jǐng)后(hòu)侧最厚处为宜(yí)。

　　左手按弦用(yòng)指(zhǐ)为食指、中(zhōng)指(zhǐ)、无名指、小指(zhǐ)，尽可(kě)能用指(zhǐ)尖垂(chuí)直按弦。

　　一般要求(qiú)右(yòu)手拨(bō)弦用指搭戚(qī)(拇指、食指、中指(zhǐ)、无名指)留有一定长(zhǎng)度的指甲(jiǎ)，并修剪成合适的形状打磨光滑。

　　弹单(dān)个音的(de)主要拨(bō)弦(xián)动作(zuò)有不靠弦(也称(chēng)钩弦(xián))与靠弦两种。

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