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上海四(sì)大八校是指什么高中，上海市(shì)重点高中排名一(yī)览表(biǎo)

　　上海四大是指：上(shàng)海(hǎi)市民办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外国语大学附属外国语学校、上(shàng)海市市北初级中学等四校(xiào)。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张(zhāng)江集团学(xué)校、进华中学、存志中(zhōng)学、新华初级中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)市世(shì)界外国(guó)语中(zhōng)学、华二初级中(zhōng)学(xué)、立达中(zhōng)学等(děng)八校(xiào)。

　　扩展资料华育中学(xué)的(de)前身(shēn)是上(shàng)海中学初中部(bù)，90年代上海的'初中(zhōng)高中分离(lí)以后，上海中学(xué)与华泾实业(yè)联合在1999年(nián)建(jiàn)立了华育(yù)中学，华育的师资力量(liàng)、管理(lǐ)方式(shì)、教学方式，都来(lái)自于上(shàng)海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中(zhōng)学建校(xiào)于1994年，也是一(yī)所可跨区招生的民办(bàn)寄宿制初级(jí)中学，为复(fù)旦附(fù)中(zhōng)的(de)初(chū)中(zhōng)教学基地。

上海高中四大名校八大金刚是什么

　　 上(shàng)海四大名校是指上海中学、华师大(dà)二(èr)附中、复旦(dàn)附(fù)中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所(suǒ)学校是上海高中里(lǐ)顶尖教育资源的代(dài)表(biǎo)。

　　 八大金刚指的是南(nán)洋(yáng)模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安(ān)中(zhōng)学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口(kǒu)）、大同中学(xué)（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是(shì)坊间的(de)一种说法而已，各区县依然还拥(yōng)有一些非常出(chū)名的高中(zhōng)，比如浦东(dōng)的进才中学(xué)，静安的市(shì)西中(zhōng)学(xué)、徐(xú)汇(huì)的位育中(zhōng)学、宝山(shān)的行知中学等(děng)。

　　 还有“一个神仙”为上(shàng)外附中（虹(hóng)口区）,因上外附中几乎不对外乎大区招生，在上海中(zhōng)考中(zhōng)，我们(men)一般都不会(huì)讨论这所学校，故被应成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实(shí)验(yàn)性示范性高中(zhōng)是(shì)根据《国务(wù)院关(guān)于基(jī)础(chǔ)教育改革(gé)与发(fā)展决(jué)定》中(zhōng)各地建设一批实施素质(zhì)教育的示(shì)范(fàn)性普通(tōng)高中以及全国高(gāo)中教育工作会议的精(jīng)神，上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月正(zhèng)式启动建设(shè)的(de)。

　　 上海市实验性示范性高中第(dì)一批有(yǒu)上(shàng)海中学(xué)、复旦大学附属中学、上海交通大(dà)学附属中(zhōng)学、华东师范大学第二附属(shǔ)中学、上(shàng)海师范(fàn)大学(xué)附属中(zhōng)学、大同中学、格致中(zhōng)学、上(shàng)海外国语大学附属大境中(zhōng)学、向明中学、南洋模范(fàn)中学(xué)、位育中(zhōng)学、延安中(zhōng)学、上海市第(dì)三女子中学、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二(èr)中、晋元高级(jí)中学、市北中学、新中中学、复兴高级(jí)中(zhōng)学、华东(dōng)师范大学第一附属中(zhōng)学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学(xué)、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平(píng)中学、进才中学、松(sōng)江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市实(shí)验性(xìng)示范性(xìng)高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅市实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设取得(dé)新进(jìn)展。

　　 实验(yàn)性(xìng)示(shì)范(fàn)性高中建设是(shì)上(shàng)海市基础教育(yù)现代化(huà)的重要组成部(bù)分(fēn)。

　　 建设实验性示范(fàn)性(xìng)高中(zhōng)，目的(de)是在于通过(guò)促进(jìn)学(xué)校(xiào)形成依法治(zhì)校、自我约束、自(zì)主发展(zhǎn)的内驱(qū)机制，推动学校不断(duàn)追求新(xīn)的(de)发展(zhǎn)，形成一支学(xué)校教育改革的先锋队，一支攻克素质教育难题的攻坚队(duì)，对整个高中教(jiào)育(yù)和基础教育起示(shì)范、辐射和引领作用，从(cóng)而带(dài)动基础教(jiào)育的整体发展与提(tí)高，促进本市率先基本实现教育现代(dài迪卡侬属于什么档次，迪卡侬哪个国家的牌子)化。

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