音读训读的解释是(shì)什么，音读训读的解释(shì)是(shì)问什么是音读？什么是训读？答简单来说，每个(gè)汉字一(yī)般(bān)都会有(yǒu)两(liǎng)种读法(fǎ)，一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训(xùn)读的(de)解(jiě)释是(shì)什么，音读训读的解(jiě)释(shì)以及音读训(xùn)读(dú)的解(jiě)释是(shì)什么，音读训(xùn)读的解(jiě)释(shì)和(hé)意思(sī)，音读(dú阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢)训读的解释，音读训读对(duì)照表，音读和训读是(shì)什么(me)意思等问题，小编将为你整理以下知识：

音读训读的(de)解(jiě)释是什么，音读训(xùn)读的解(jiě)释

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读(dú)”模仿汉字的读音，按(àn)照这个汉字从(cóng)中国传入日本的时候(hòu)的读(dú)音<阴肖指的是哪几个生肖，阴肖指的是哪几个生肖呢/p>

　　来发音。

　　根据汉字传(chuán)入的时代和来源地的不同(tóng)，大致可(kě)以分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音”和(hé)“吴音”等几(jǐ)种。

　　但是，这些汉字(zì)的(de)发音和(hé)现代汉语(yǔ)中同一汉字

　　的发音已经(jīng)有所不同(tóng)了(le)。

　　“音读”的词汇多是汉(hàn)语(yǔ)的固(gù)有词汇。

　　“训读”是按照日(rì)本固有的语言

　　来(lái)读这(zhè)个汉字(zì)时的读(dú)法。

　　“训读”的词汇(huì)多是表(biǎo)达日本固有事物的固有词(cí)汇(huì)等。

　　有不少汉(hàn)字具有两

　　种以上的“音(yīn)读”音(yīn)和“训读”音。

　　例(lì)音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读(dú)是(shì)什么意(yì)思？

　　训读（日(rì)语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文所(suǒ)用汉字的一种(zhǒng)发音方(fāng)式，是使用该等汉字之(zhī)日本固有(yǒu)同义语(yǔ)汇的(de)读音。

　　所(suǒ)以训(xùn)读只借用汉字的形(xíng)和义(yì)，不采用汉语的(de)音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照(zhào)日语对(duì)汉语的译(yì)音读出来，叫(jiào)音读同(tóng)一个汉字在日(rì)语中可能有不止一种读法(fǎ)，是由(yóu)于其(qí)在不同时(shí)期(qī)（南(nán)北朝、隋唐、宋等(děng)）吸收了当时(shí)汉字的(de)发音。

　　每个汉字一般都会(huì)有(yǒu)两种读(dú)法，一种叫(jiào)做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不(bù)少汉字具有两种以上的“音(yīn)读”音和(hé)“训读”音。

　　日语和韩语中(zhōng)的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以日(rì)语固(gù)有的发音来读出(chū)汉字，与该汉字本(běn)身的(de)好(hǎo)耐字音(yīn)（吴音、汉音、唐音等）有(yǒu)很大的(de)不同。

　　例(lì):“金”训读(dú)为“かね”（kane），是(shì)和语固有之说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不存在训读”。

　　但近(jìn)代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本(běn)万叶假名的标记(jì)法存(cún)在，充分利用这些汉字(zì)的训(xùn)读(dú)。

　　使(shǐ)用类似于和训（日本的训读）的(de)韩训(xùn)。

　　对某些(xiē)的汉字，这意味着相关“汉语(yǔ)传入以前的(de)朝鲜的孝哪固(gù)有语”的韩训。

　　现(xiàn)如(rú)今(jīn)除了在(zài)语(yǔ)言(yán)学与(yǔ)语源(yuán)论(lùn)等进行讨(tǎo)论以外，日常言语已经不再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串”读作“”的情(qíng)况(kuàng)下意思为“海角(jiǎo)”，“钊”读作“”的情况下意思为“生铁”，“串(chuàn)”“钊”并不(bù)使用本来的意(yì)思，这类的韩语类似(shì)于(yú)日文(wén)的“国训”。

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