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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全(quán)称(chēng)为“普通(tōng)高等学校(xiào)招(zhāo)生全国统一考(kǎo)试”，基本上是社会中所有人员期待成(chéng)才的一种现实性必备途(tú)径，其价值意(yì)义(yì)无异(yì)于古代封建时期(qī)的(de)科举取(qǔ)仕(shì)一般，是所(suǒ)有社会学(xué)子登上高等知识(shí)殿堂的必经途径，社会中称之(zhī)为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高等教育(yù)自学(xué)考(kǎo)试(shì)”，从1981年(nián)正式开考以来(lái)，由(yóu)于学习方(fāng)式的开(kāi)放性特(tè)点(diǎn)，以及理论知识的完备性(xìng)要求，而(ér)广受专科学生(shēng)以及社会励志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自考就是那(nà)一扇(shàn)重(zhòng)新让为你打开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考的重要补充(chōng)手段

　　普通高等教育是(shì)社会正(zhèng)常化教育机制模式(shì)；

　　而继续教育则(zé)是社会(huì)中(zhōng)在职人员追(zhuī)求上进的(de)最有效手段，自考作为(wèi)继续教育的先行者，起到了对于(yú)高(gāo)考制度(dù)最实(shí)际的补充(chōng)作用。

　　自考人(rén)群主体基本上面向的(de)是大中专院(yuàn)校学生(shēng)、高考失榜、生活不(bù)如意(yì)以及期(qī)待“知识(shí)改变命运”的(de)群体(tǐ)，对于这一类人，自考能让(ràng)其对(duì)于社会的(de)学术追求重(zhòng)新回(huí)到正常轨道，让他(tā)们(men)自身的价值(zhí)能(néng)获得主流社会(huì)的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所(suǒ)需的价(jià)值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开(kāi)放性特色

　　自考生学习方式具有强烈(liè)的自育(yù)、自(zì)励价值，更有(yǒu)其(qí)开放性(xìng)模式兼容特色，受到(dào)社会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参考人数较多，浩浩荡荡，然(rán)而其自(zì)身群体多1km等于多少米 1km是不是1公里(duō)集中于18岁左右的高中毕业历届生(shēng)与应(yīng)届生(shēng)，很难(nán)照顾到其他(tā)求学人群的学习需求，而且(qiě)一考定终身模式(shì)，多少(shǎo)年来一(yī)直受到(dào)教(jiào)育界，各界有影(yǐng)响人士对于其合(hé)理性的质(zhì)疑(yí)，因此自考反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩(cǎi)，我们(men)应该为自考感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自(zì)考本科(kē)是高(gāo)等教育自学考试本科(kē)的简(jiǎn)称，自考本科(kē)是我国基本高等教育制度之(zhī)一(yī)，成绩合格后由主考学校和高等(děng)教育自学考试(shì)委员会联合(hé)颁发大(dà)学毕业证书，国家承(chéng)认(rèn)学历，学信网可查，符(fú)合条件者由主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得(dé)自考(kǎo)本科(kē)学历，根据(jù)国家教育部1988年15号文件，享受普通(tōng)高等教育毕业证(zhèng)书相同的(de)法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么不承(chéng)认自考本科原因：很多用人(rén)单位会觉得(dé)自(zì)考本科是靠自(zì)学出来(lái)的，并没有通过专业(yè)的学习，怀疑个人(rén)能力，所以不承认(rèn)。

　　自考(kǎo)学历(lì)找(zhǎo)工作会被拒绝(jué)吗其实没有(yǒu)肯定的答案，有的人会因(yīn)为(wèi)自考本科找到好(hǎo)工(gōng)作，也有的单(dān)位(wèi)不认可自考本科(kē)，在招(zhāo)聘的(de)时候经常说只招统招生。

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