春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢？春天的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈(liè)的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关(guān)于春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢以及(jí)春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)，春(chūn)天听(tīng)到了什么声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)，春天还是什么(me)用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用(yòng)排(pái)比(bǐ)句来描写春天的(de)句子等问题(tí)，农商网将为你整(zhěng)理以(yǐ)下的生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春(chūn)天是3-5月，中国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使(shǐ)用排比(bǐ)修辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以上意(yì)义(yì)相关(guān)或(huò)相近、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相同的(de)词组或句子并排在一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列句(jù)子也(yě)可以(yǐ)称为(wèi)排比句。

　　一般(bān)使用(yòng)排(pái)比句来说理，可(kě)收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比(bǐ)来(lái)叙事写(xiě)景，能(néng)使层(céng)次清(qīng)楚、描写细腻(nì)、形象生(shēng)动之效。

“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把(bǎ)春天拟作人才会(huì)发(fā)出声音(yīn)。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地(dì)写出春(chūn)天的特(tè)点，又有(yǒu)了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春(chūn)雨润物的声(shēng)音(yīn)；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳(liǔ)的声音(yīn)；是候鸟回归(guī)的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音(yīn)……

　　这句话除了运用(yòng布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少)了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具(jù)体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天(tiān)声音的(de)美妙，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应用(yòng)文(wén)，在语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整(zhěng)语句，运用特(tè)定(dìng)的表达(dá)形式以提高语言表达作用的(de)方式。

布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少　　常用的修辞手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物(wù)，彼此之间有(yǒu)相似点，使用(yòng)一事物来比方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予(yǔ)物以人的言(yán)行或(huò)思想感情，用(yòng)描(miáo)写人的词(cí)来(lái)描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达(dá)到某种(zhǒng)表达效果，对事(shì)物的形象(xià布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少ng)、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以上结构和长度均(jūn)类(lèi)似(shì)、语气一致、意(yì)义(yì)相关或(huò)相同的(de)句(jù)子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或基本(běn)相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或(huò)相(xiāng)近的(de)意思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出某(mǒu)个意思，强调某种(zhǒng)感情，有意重复(fù)某个词语(yǔ)或(huò)句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的(de)注意，故意先提出问(wèn)题，然后自(zì)己(jǐ)回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表达确(què)定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定(dìng)，用否(fǒu)定形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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