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  一年级语文一类字是课本中写在田(tián)字格里的,要(yào)求会写(xiě)、会读、会注(zhù)音(yīn)、会(huì)组词、会写笔顺;

  二类字(zì)是在(zài)一类字上面,标了(le)拼(pīn)音的。

  这些(xiē)字(zì)要求会读,会注(zhù)音(yīn)。

  语文是(shì)基(jī)础教育(yù)课程(chéng)体系中的一门重点教学科目,其教(jiào)学的内容是(shì)语(yǔ)言文化,其运行(xíng)的形式也(yě)是(shì)语(yǔ)言(yán)文化。

太原市长热线电话是多少号,太原市长热线电话号码查询>  语文能力是学(xué)习其他(tā)学(xué)科和科学的基础,也是(shì)一门重要的人文社会(huì)科学,是人们(men)相互交流思(sī)想等的工具。

一类字和二类字是什么意思?

  一类字和二类(lèi)字的解释(shì)是:

  1、“一类(lèi)字”是需要(yào)会(huì)注(zhù)音(yīn)、会书写(xiě)、会展笔顺、会(huì)组词、会造句、会应用于口语和书(shū)面用语中等(děng)等。

  在简(jiǎn)瞎课(kè)本中的编(biān)排是:课文后(hòu)边的虚宫格中的字,统(tǒng)计在语文书后的(de)《写字表》中。

  2、“二类字”是(shì)需要会注音,再现时会读,其他知识不要(yào)求全体学(xué)生掌握,但可作(zuò)为分层教学时A层学生的(de)学习内容(róng)。

  在课本中的编排(pái)是:课文后边横线间隔中有拼音(yīn)的字,统计在语文书(shū)后(hòu)的《认字表》。

  一类字和二(èr)类字的(de)学习方法:

  一、一类字的(de)学习和巩固(gù)

  学生除了知道这个字(zì)的结构,正确的笔顺,一共有多少笔画,还(hái)能(néng)写出注(zhù)音……其实就是学习这些生字的字音、字形和字义。

  老师(shī)和家(jiā)长可(kě)以在孩子(zi)们掌握之(zhī)后,进(jìn)行听写或看拼音写(xiě)词语等考查,以便掌握孩子的(de)生字学习情况。

  对于写错的字,学(xué)生要认真(zhēn)的分析字形(xíng),书写正确。

  二、二类字的(de)学习和巩固

  在学习(xí)课文(wén)时,读课文、读句子(zi)的过(guò)拦氏空程中认识这些(xiē)生字(zì),那就了解了这些生字在怎样的语(yǔ)境中使用,而不(bù)是单独的拿出一个字让(ràng)孩(hái)子(zi)去(qù)记(jì),这样效果(guǒ)是非(fēi)常低(dī)下的,而核游且(qiě)还是容易错,就是很多学生会写这个字之后,在(zài)考(kǎo)试中又不会了的主(zhǔ)要的(de)原因(yīn)。

  建议把二类字(zì)拿出来写在(zài)纸(zhǐ)上,这(zhè)个字上面的注音,则(zé)需要孩子(zi)们独(dú)立完成。

  如果这些生字的注音(yīn)全部正(zhèng)确,孩子对(duì)这些字应该是认(rèn)识,这只是初步的学(xué)习,在认识的基础上要理(lǐ)解这些(xiē)字也需要练习(xí)。

  除(chú)此之外,还要关注会认字中带颜色的会认字,带颜(yán)色的(de)会认字(zì)是多音字,我(wǒ)们(men)不仅(jǐn)掌握这(zhè)个生字在本课的读音,还要(yào)掌握它的其(qí)他音。

  在语文书书后面有认(rèn)字(zì)表,还有写字表,除了认字表、写字表之外,还有词语表(biǎo),我(wǒ)们可以好好利用起(qǐ)来。

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