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应(yīng)用气象(xiàng)学专业的(de)就业方向是什么(me)

    在(zài)高考(kǎo)填报志愿选择(zé)专业时,很多考(kǎo)生和家长对应用气象(xiàng)学专业就(jiù)业方(fāng)向是(shì)什么的问题非常关注,我(wǒ)收(shōu)集了具体信息,大家快(kuài)来(lái)了解一下详细厅袜情况吧。

  下面是(shì)由(yóu)编(biān)辑为大(dà)家整理的“应(yīng)用气象学专业的就业方向是什(shén)么”。

  

     应用气(qì)象学专业的就业方向(xiàng)是卜睁什么主(zhǔ)要面向气象行业,在(zài)气象探测、公共气象(xiàng)服务、农业气象(xiàng)服(fú)务(wù)岗位(wèi)群,从(cóng)事(shì)地面测报、农业气象(xiàng)测报、人工(gōng)影响天气、气(qì)象灾(zāi)害预报预警信(xìn)息(xī)制作和发布、公共气(qì)象服务(wù)、农业气(qì)象服务(wù)等工作。

  

     本专业学(xué)生(shēng)毕业后可在农业气(qì)象(xiàng)及生(shēng)态环境监(jiān)测调控、信息(xī)分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科(kē)研、教学和业务部门工作。

  

     政(zhèng)府、事业(yè)类单位:气象监测(cè)、农业设(shè)施环境调(diào)控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业(yè)减(jiǎn)灾(zāi)、农业区(qū)划(huà)与资(zī)源利用;高新技术类(lèi)企业:生态环境建设、生态(tài)环境监测调控、信息(xī)技术应(yīng)用、环境评价。

  

     目前来讲,主要是(shì)到(dào)中国气象局下属(shǔ)的比如(rú)说各省、地、县,这样一些气象部门,特别是到气象(xiàng)台工作,另外(wài)就是(shì)到民(mín)航系统的气象台(tái),为(wèi)航空方面(miàn)提(tí)供气象保障。

  再一个就是(shì)到部(bù)队去,为部队比如(rú)说特别是(shì)空军,几(jǐ)乎每一个空军(jūn)基地的(de)话,都有飞(fēi)机场,这个飞机场都(dōu)有(yǒu)气象台,还(hái)有的一部(bù)分同学,就是到环保部(bù)门(mén),以及相(xiāng)关的电力等等的。

  

     应用气象学专业学(xué)什么课程应用(yòng)气(qì)象学(xué)主(zhǔ)要研(yán)究气(qì)象学的基本知识和技能,继而将气(qì)象学的原理、方法和成果应用于农业、水(shuǐ)文、航海、航空(kōng)、军(jūn)事、医疗(liáo)等领域,解决相关(guān)领域的气(qì)象问题,例如:气(qì)象防震(zhèn)抗洪减(jiǎn)灾对策、生态环境调控(kòng)、气候(hòu)资源开发利用等(děng)。

  

     主要(yào)课程:《边(biān)界层气象学》、《大气科学(xué)基础》、《大气探测学》、《天气(qì)学原理》、《产业工程气(qì)象学(xué)》、《气(qì)象(xiàng)信息服(fú)务》、《应用气象学(xué)方(fāng)法》、《农业气象学(xué)》。

  

     主(zhǔ)要实(shí)践(jiàn)性教学环节(jié):学年(nián)论文(wén)、科(kē)技创新实践、天气学分(fēn)析、毕业论文等。

  

     主要专业实验(yàn):大气(qì)探测实验、天气预报实验(yàn)、应用气(qì)象学实(shí)验(yàn)、农业气象(xiàng)学实(shí)验。

  

     部(bù)分(fēn)高校按以下专业方向培养(yǎng):型伏岁公共气象(xiàng)服务。

  

     本专业(yè)学(xué)生主(zhǔ)要(yào)学习应用气象学的基(jī)本(běn)理(lǐ)论和基本(běn)知(zhī)识,接受大气科学及相关(guān)学科领域(yù)的科学思(sī)维和(hé)实验实践(jiàn)的基(jī)本训练,具备应用(yòng)气象业务、研究和开发的基本能(néng)力。

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