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低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的

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  磨刀霍霍向牛羊(yáng)全(quán)诗(shī),磨刀霍霍向牛(niú)羊是哪首诗(shī)上的是“磨刀霍霍向猪羊”出自北朝民歌《木兰诗》,讲述了(le)一个叫木(mù)兰的女孩(hái),女扮(bàn)男装,替父从(cóng)军,在战场上建立(lì)功勋,回朝后不愿作官,只(zhǐ)求回家团(tuán)聚的故事,热情赞扬(yáng)了(le)这位女(nǚ)子勇敢善良的(de)品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神的。

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磨刀(dāo)霍霍向(xiàng)牛羊全诗,磨刀霍霍向(xiàng)牛(niú)羊是哪首(shǒu)诗上的

  “磨刀霍霍向猪羊”出自北朝民歌《木兰诗(shī)》,讲(jiǎng)述了一个叫木兰的女孩,女扮(bàn)男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝(cháo)后(hòu)不愿作官,只求(qiú)回(huí)家团聚的故事,热情赞扬了这位女(nǚ)子(zi)勇敢善良的品质、保家(jiā)卫国的热情和英勇无(wú)畏的精神。

  原(yuán)文节选(xuǎn):万里(lǐ)赴戎(róng)机,关山度若(ruò)飞。

  朔气传(chuán)金柝,寒光照铁(tiě)衣。

  将军百战死,壮士十年归。

  归来(lái)见天子,天(tiān)子坐明堂。

  策勋十二转,赏赐百千强。

  可汗问(wèn)所欲,木兰(lán)不(bù)用尚(shàng)书(shū)郎,愿(yuàn)驰千里足,送儿还(hái)故(gù)乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;

  阿姊闻(wén)妹来,当(dāng)户理红妆(zhuāng);

  小弟闻姊来,磨刀霍(huò)霍向猪羊。

  开我东阁门(mén),坐(zuò)我西阁床(chuáng)。

  脱(tuō)我战时袍,著我旧时裳。

  当窗理云鬓,对镜(jìng)帖花黄。

  出门(mén)看火伴,火伴皆惊忙:同行十(shí)二年,不知木兰是女(nǚ)郎。

  全诗(shī)以“木兰(lán)是女郎”来(lái)构思(sī)木兰的(de)传奇故事,富有浪漫色彩(cǎi);

  详(xiáng)略安(ān)排(pái)极(jí)具匠(jiàng)心(xīn),虽然(rán)写的是战争题材,但着墨较多的(de)却(què)是(shì)生活场(chǎng)景和儿女情态,富有生活(huó)气息(xī);

  以人物问答(dá)及铺陈、排比、对偶、互文等手(shǒu)法描述人物情态(tài),刻(kè)画人物心理(lǐ),生动细(xì)致,神(shén)气跃然,使(shǐ)作(zuò)品具有强(qiáng)烈的艺术感染力。

磨(mó)刀霍霍向牛羊出自哪首诗?

  “磨刀霍霍向(xiàng)猪羊(yáng)”出自北朝民歌《木兰诗》。

  原(yuán)文(wén)节选:

  万里(lǐ)赴戎机,关(guān)派哪山(shān)度若(ruò)飞。

  朔气传金柝,寒光照铁衣(yī)。

  将(jiāng)军(jūn)百战死,壮(zhuàng)士十年归。

  归来蔽(bì)羡(xiàn低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的)乎见天子,天子坐明堂。

  策勋(xūn)十(shí)二转,赏赐百(bǎi)千强。

  可(kě)汗问所欲,木兰不用(yòng)尚(shàng)书郎,宏悉愿驰千里足,送儿(ér)还故乡。

  爷(yé)娘(niáng)闻女来,出郭相扶(fú)将;阿姊(zǐ)闻妹来(lái),当户理红妆;小(xiǎo)弟闻姊来(lái),磨刀(dāo)霍(huò)霍向猪(zhū)羊。

  开我东阁门,坐我西阁床(chuáng)。

  脱我战时(shí)袍,著(zhù)我旧时(shí)裳。

  当窗理云鬓,对(duì)镜贴花黄。

  出门看伙伴,伙伴(bàn)皆惊忙(máng):同行十(shí)二低头看我是怎么玩你的,低头看我是怎么弄你的年(nián),不(bù)知木兰是女郎。

  赏析

  《木兰诗》是一首长篇叙(xù)事诗,讲述了(le)一个(gè)叫(jiào)木兰的女孩,女扮(bàn)男(nán)装(zhuāng),替父从军,在战场上(shàng)建立功勋,回朝后不愿作官(guān),只求回家团聚的故事,热情赞(zàn)扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫(wèi)国的热(rè)情和英勇无畏(wèi)的精神。

  全诗以“木(mù)兰是(shì)女郎”来构(gòu)思(sī)木兰的传奇故事,富(fù)有浪(làng)漫色彩;详(xiáng)略(lüè)安排极具匠心(xīn),虽(suī)然写(xiě)的(de)是战(zhàn)争题材,但着墨较(jiào)多的却(què)是生活(huó)场景和儿女情态,富有生活气(qì)息(xī);以人物(wù)问答及(jí)铺陈、排比(bǐ)、对偶、互文等手法(fǎ)描述(shù)人(rén)物(wù)情态,刻(kè)画人物(wù)心理,生(shēng)动细致,神气跃然,使作品具(jù)有强(qiáng)烈的艺术感(gǎn)染力(lì)。

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