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台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁

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  颜元的(de)教育(yù)思想:1、培(péi)养目标:“实德实(shí)才(cái)之士”:颜元认为人才是治国安民的根本,而人才(cái)主要依靠学校(xiào)教育来(lái)培(péi)养。

  学校教育的培养目标(biāo)是(shì)“实德实才之士”,即品德高尚(shàng)、有真才实(shí)学的经(jīng)世(shì)致用人才。

  “实德实(shí)才之士”有两种,一种是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才(cái),另一种是“终身(shēn)止精一艺(yì)”的专门人才。

  2、教育内容(róng):“实(shí)学(xué)”:把以“六(liù)艺”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容,这(zhè)就是颜(yán)元(yuán)所谓(wèi)的“实(shí)学”。

  同时,颜元基于他“富国(guó)强兵”的政治理(lǐ)想,还(hái)提出(chū)教(jiào)育要(yào)“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

  3、教学方法:“习行”:“习性”,即(jí)学习与实(shí)践相结合。

  第一台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁,教学(xué)要(yào)联系实际台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁,观察、练习,“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

  第二,反对(duì)静坐读(dú)书、闭(bì)门读书(shū)和空谈理义(yì),因为其(qí)脱离实际,不能解决实(shí)际问题还(hái)影响健(jiàn)康。

  第三(sān),并非排斥通过(guò)读(dú)讲来学习知识,而(ér)是主张读书、讲学、习行相结合。

  第四,人获得知识的目的在(zài)于“实行”和“实用(yòng)”。

  4、“六斋(zhāi)”教学:颜元在(zài)自(zì)己规划的(de)漳(zhāng)南书院中,陈设六斋,并规定了各斋具体(tǐ)教育内容,实行“分斋教(jiào)学”。

  漳(zhāng)南书院(yuàn)的(de)六(liù)斋分(fēn)别为(wèi)文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋、艺(yì)能(néng)斋(zhāi)、理学斋和帖括斋。

  之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”,是(shì)为了适应当时(shí)的实际(jì),等时机(jī)到了(le)则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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