小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨(mò)的(de)份(fèn)量来(lái)划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一(yī)些机器(qì)可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说(shuō)，学习写字实际(jì)也是一种行为规范的(de)养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习(xí)课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重要、很(hěn)基本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)现在可以用打字机代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不(bù)了写字，而写(xiě)字对于培(péi)养一(yī)个人的耐心、恒心有着(zhe)很大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程(chén实属和属实区别在哪，实属与属实的区别g)标(biāo)准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变实属和属实区别在哪，实属与属实的区别化气(qì)质”，他对(duì)儿(ér)子(zi)的习字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过(guò)致力(lì)抓(zhuā)好(hǎo)两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不(bù)算(suàn)大事，但对于一个人一生(shēng)的(de)成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡，而(ér)且摔了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比(bǐ)2B要(yào)黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家(jiā)一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本(běn)的颜(yán)色本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写出(chū)来(lái)的(de)字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页(yè)都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面(miàn)图(tú)片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势(shì)错误(wù)率(lǜ)很高的原因（在(zài)我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势不对的一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒(dào)容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因(yīn)为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对(duì)不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却(què)更(gèng)加(jiā)黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特(tè)别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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