保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思是“饥(jī)饿”的意思(sī)是(shì)肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保持饥饿的(de)意(yì)思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥(jī)饿(è)”的(de)意(yì)思是肚(dù)子(zi)很空，想吃东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也(yě)指饥(jī)饿的人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁(jìn)，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪(jì)》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句(jù)：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥(jī)饿(è)的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已(yǐ)经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不(bù)少人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天(tiān)的路，微微感(gǎn)到(dào)有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意(yì)思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求(qiú)知若饥(jī)，虚心(xīn)若(ruò)愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销八哥鸟寿命是多少年(xiāo)理念：要努力去(qù)了解“是什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言(yán)，很多语汇和句型(xíng)的用(yòng)法(fǎ)没有(yǒu)道理可讲，没有“为(wèi)什么”可言(yán)，人们(men)就是这样用(yòng)的(de)，就(jiù)是(shì)这样说的，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分(fēn)析(xī)起来或许可以找到语法上的(de)解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的时候，从来没有问过“为什么会(huì)这(zhè)么说” 吧，但是为什(shén)么后(hòu)来(lái)会说的这么(me)好?因为我们听(tīng)的多，说(shuō)的多(duō)，自然就记在脑(nǎo)子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语(yǔ)是我们的后天语(yǔ)言，所以(yǐ)必须(xū)将人家现成的东西反复(fù)在脑海(hǎi)里形成神经反射，不用关(guān)心为什么(me)这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任(rèn)何一种教材的经典程度超过(guò)《新概(gài)念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范(fàn)的，结构是(shì)最(zuì)严谨的，流传了(le)好几代人，依(yī)然保(bǎo)持最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不(bù)经历背诵大量文章(zhāng)，写大量东西，听大(dà)量文章，是根本不可(kě)能达到(dào)目的的，比如一个新单词，我们在书(shū)上(shàng)看到，默写，背诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在(zài)听力中听到(dào)了这个单词，能反(fǎn)应过来是它吗(ma)?在想表达这种意(yì)思(sī)的时候，能反应过来(lái)应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游学说话(huà)的时(shí)候(hòu)，都是无形(xíng)中进行了听，说，读(dú)，写等不(bù)经意的“练习”才全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习(xí)英语要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击(jī)可以学好的，一下(xià)子花上(shàng)好几(jǐ)个小时拼(pīn)命学英语，是无(wú)济于事(shì)的(de)。

　　它的特点(diǎn)在于“细(xì)水(shuǐ)常流”。

　　每天(tiān)花上(shàng)十几分钟(zhōng)的零碎时间听(tīng)，背一段课文，记几个(gè)单词，长期坚持，逐渐会得(dé)到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学(xué)会的词汇(huì)和用法，应(yīng)该(gāi)在可能的(de)场合多多练(liàn)习(xí)使用。

　　不要(yào)老是用自(zì)己喜(xǐ)欢或者熟悉的单(dān)词或者句型，这样的话(huà)，新(xīn)学(xué)的东(dōng)西永远得不到强化(huà)，慢慢(màn)的又(yòu)会变的陌生(shēng)，人将会永远(yuǎn)停留原有的水平(píng)。

　　不断地(dì)将新东西变(biàn)为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为(wèi)旧(jiù)东西，如(rú)此(cǐ)往复，才能(néng)不断提高。

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