音读训读的解释是什么(me)，音读训(xùn)读的(de)解释(shì)是问什么是音读？什么是训读？答简单来说(shuō)，每(měi)个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于音读训读的解释是(shì)什么，音读训读的解(jiě)释以及音读训读的解(jiě)释(shì)是什么(me认真地还是认真的写作业，认真的与认真地)，音读训读(dú)的解释和(hé)意(yì)思，音读训读的解释，音读训读对照表，音读和训(xùn)读是(shì)什么意(yì)思等问题，小编将为你整理以下知识：

音读训读的解释是什么，音读训读的解(jiě)释(shì)

　　（音読(dú)み／おんよみ），另(lìng)一种(zhǒng)叫做(zuò)“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉字的(de)读音，按照(zhào)这个汉字从中(zhōng)国(guó)传入(rù)日本的时候(hòu)的(de)读音

　　来发(fā)音(yīn)。

　　根据汉字传入(rù)的时(shí)代和来(lái)源地的不同，大致(zhì)可(kě)以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但是(shì)，这些汉字的发音和现代汉语(yǔ)中(zhōng)同一汉字(zì)

　　的发音已经有所不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇多是汉(hàn)语的固有词汇。

　　“训(xùn)读”是按(àn)照(zhào)日本固有的语言

　　来读(dú)这个(gè)汉字时的读法(fǎ)。

　　“训读(dú)”的词汇(huì)多(duō)是(shì)表(biǎo)达日本固有(yǒu)事物的(de)固(gù)有词(cí)汇等。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具有两(liǎng)

　　种以上的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是什么意思(sī)？

　　训读(dú)（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日文所用汉字的(de)一种发(fā)音方(fāng)式，是使用该(gāi)等(děng)汉字之日本固有同义(yì)语汇的读(dú)音。

　　所以训读只(zhǐ)借用汉字的形和义，不(bù)采用汉语的音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日(rì)语中按照日语对汉语的译音读出来，叫音读同一个(gè)汉字在日语中可能有不止一种读法，是由于(yú)其在不同(tóng)时期（南(nán)北朝、隋唐、宋(sòng)等）吸收了当时汉字(zì)的发(fā)音(yīn)。

　　每个(gè)汉字一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法，一种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉字具有两种以(yǐ)上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　日语(yǔ)和(hé)韩语中(z认真地还是认真的写作业，认真的与认真地hōng)的(de)训读(dú)

　　1、日语

　　在日语里，训读(dú)（训読）是以日(rì)语固有的发音来(lái)读出汉字，与(yǔ)该(gāi)汉字本(běn)身的好耐(nài)字音（吴(wú)音、汉音(yīn)、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固(gù)有之说法，与字音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩语

　　一般认为(wèi)现代“韩语(yǔ)不存在训读”。

　　但近代以前(qián)曾(céng)有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类似(shì)日(rì)本万叶假名的标记法存(cún)在，充分利(lì)用这些汉字的训读。

　　使(shǐ)用(yòng)类(lèi)似于和训（日本的(de)训读）的(de)韩(hán)训(xùn)。

　　对某些的汉字，这意味(wèi)着相(xiāng)关“汉(hàn)语传(chuán)入(rù)以前的朝(cháo)鲜的孝哪固有语(yǔ)”的韩训。

　　现如(rú)今除了在(zài)语言学与语(yǔ)源论等进行讨论以(yǐ)外，日常言语已(yǐ)经不再使用。

　　但(dàn)是“串”“钊(zhāo)”等为例外存在的训读。

　　“串”读作“”的情(qíng)况(kuàng)下意思为“海角(jiǎo)”，“钊”读(dú)作“”的情况下意思为“生(shēng)铁”，“串”“钊”并不使(shǐ)用本来(lái)的意思，这(zhè)类的韩语类似于日文的“国训”。

未经允许不得转载：作文素材大全父爱如山作文_作文素材大全有关生命的作文_作文素材大全六年级上册语文第四单元作文 认真地还是认真的写作业，认真的与认真地