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  朗读基调有清新舒(shū)展的、高(gāo)亢明(míng)亮的、热(rè)情赞美的(de)、义正(zhèng)严辞(cí)的、低沉悲痛(tòng)的。

  一、清新舒(shū)展的:要(yào)求:声音音量要偏小,声音(yīn)柔和、抒情;

  气息深而长。

  二、高亢明亮的(de):要求:声音(yīn)要庄重大(dà)方,采用宣读式的(de);

  吐字(zì)要有力度,力度要均(jūn)匀;

  字正(zhèng)腔圆(yuán),粒(lì)粒外(wài)送(颗粒(lì)性强),有(yǒu)穿透力;

  气(qì)息(xī)要稳定(dìng)、扎实(shí)、托底。

  一(yī)般都采用实声来表述。

  适(shì)合朗诵激扬的文字(zì)。

  如大会的结束(shù)语。

  三、热情(qíng)赞美的:要求(qiú):声音柔中有刚,咬字力度要(yào)大些,但声不涩,气息沉实(shí)不断流。

  四、义正(zhèng)严辞的:要求:声音以刚(gāng)为主,以实(shí)声为(wèi)主,坚定(dìng)有(yǒu)力(lì)而节制,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文吐字(zì)要颗(kē)粒饱满(mǎn),字正腔(qiāng)圆;

  气(qì)息要沉稳(wěn)、扎实,有(yǒu)丹田气(qì)做支撑,托声而出。

  朗诵时要(yào)有理有力,切忌高声喊叫。

  如描写(xiě)英雄(xióng)人物对敌(dí)人(rén)的(de)。

  五、低沉悲痛:要(yào)求(qiú):用较(jiào)暗、弱低沉(chén)、偏虚的声音来读这样的文字,胸(xiōng)腔共鸣比较多,节(jié)奏偏慢,字(zì)音缓(huǎn)缓的送出,有(yǒu)时是声伴(bàn)字,有时是字伴(bàn)气,或(huò)者是哭泣(qì)而出(chū)的,或者是(shì)断断续续(xù)的发音;

  气(qì)有(yǒu)时是(shì)颤抖(dǒu)的,有时是叹息。

  这种作(zuò)品一般(bān)悲痛(tòng)哀伤的色彩比较浓厚,心情比较沉痛。

  读这(zhè)类(lèi)文字的(de)时候要求(qiú)技巧比较高,情境再现一定要(yào)到(dào)位,要展开想像。

  在朗诵时,不同(tóng仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译,仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文)体(tǐ)裁和内(nèi)容的文章采取什么样(yàng)的朗(lǎng)诵(sòng)基调是非(fēi)常重要的(de)。

  基调不是简单的指音高、音低、音(yīn)强、音弱。

  基调,是指(zhǐ)作(zuò)品的基本情调,即(jí)作品总(zǒng)的态度情感(gǎn),总的色(sè)彩(cǎi)和分量(liàng),以及朗诵(sòng)者的具体态度(dù)。

  感情色(sè)彩(cǎi)有喜、怒、哀、乐之分,态(tài)度有肯定、否定、批评之别,其中有分寸和(hé)火(huǒ)候的差异(yì)。

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