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忘(wàng)记是什么词(cí)性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记(jì)得过去的事;没有记住(zhù)应该记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得(dé)。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女(nǚ)将(jiāng)我这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身(shēn)体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪(shǎn)着(zhe)，雷打着，风(fēng)卷着(zhe)云……那时我也(yě)忘记害(hài)怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，跟与其联系(xì)之(zhī)事件的数目(mù)、它所唤起情感和时间(jiān)，还有和身(shēn)体状(zhuàng)态有关。但普遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的(de)。就是(shì)说，人能够主(zhǔ)动(dòng)选择记住某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事。为了避免(miǎn)将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常(cháng)的做法是(shì)复习。

晚上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上(shàng)老(lǎo)师说(shuō)怕我忘记了可(kě)以回复：我会(huì)用手机备忘录注明并(bìng)定(dìng)个闹钟(zhōng)提醒的，请您放心。

　　如(rú)果(guǒ)依旧(jiù)不放心(xīn)，还(hái)可以用记事本抄下来，或者使(shǐ)用(yòng)便(biàn)条纸或者便利(lì)贴，将担(dān)心会(huì)忘记的(de)事情抄写(xiě)下来，放(fàng)在自(zì)己能够随时(shí)看到的地方。

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会(huì)被遗忘(wàng)，与其联系之事件(jiàn)的(de)数目、所唤起情感和时(shí)间以及身体状态有(yǒu)关。

　　普遍(biàn)认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记住某件(jiàn)事(shì)，而(ér)不能(néng)选择(zé)去忘(wà小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思ng)记(jì)某件事。

　　为了避免将重要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们(men)通常(cháng)的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说(shuō)忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量(liàng)在有空时解决问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老师(shī)平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的(de)时候，希望家长能够多(duō)多体谅老师，有(yǒu)事先沟(gōu)通，这样就(jiù)能够省(shěng)掉(diào)很(hěn)多不(bù)必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也(yě)是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到(dào)在平时总是非常体谅(liàng)老师，甘(gān)愿配合(hé)老师的工作(zuò)的话，老师自然会对我们的孩子有(yǒu)一个好的印象。

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