工科与理科是什么意思，工(gōng)科、理科是(shì)理(lǐ)科和工科的区别(bié)总的来(lái)说(shuō)，理学研究的(de)是科(kē)学，工学研究的(de)是技术(shù)；理(lǐ)学注重(zhòng)理论研(yán)究，工(gōng)学(xué)注重实际应用；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师的(de)。

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工科与理(lǐ)科(kē)是(shì)什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说(shuō)，理学研究的是(shì)科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学(xué)注重理论研究(jiū)，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培(péi)养的目标是科突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么突然不理男人了男人会难受吗，突然不理男人了男人会难受吗为什么span>学家，工学(xué)的(de)培养目标是(shì)工程师。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如数(shù)学(xué)、物理学(xué)、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型(xíng)的(de)工(gōng)科专业如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材(cái)料科学、计(jì)算机(jī)、信息(xī)、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和(hé)工艺(yì)的(de)学问。

　　工程学或(huò)工学即(jí)“应用科学和技术(shù)的原(yuán)理，来解决问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想象，判断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实(shí)践经验应用到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用(yòng)至工业、农(nóng)业各(gè)个生产部门所形(xíng)成的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物(wù)理学、化学等(děng)基础科学的原理(lǐ)，结合(hé)生(shēng)产(chǎn)实践所积(jī)累的(de)技术经验(yàn)而(ér)发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性(xìng)的学科(kē)有(yǒu)土建类、水利(lì)类(lèi)、材料(liào)类、电工类、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器(qì)仪(yí)表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目(mù)标是在(zài)相应的工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材料的选择(zé)研(yán)究和管理等方面工作的高级工程技(jì)术(shù)人才。

　　主要是要培养实(shí)际应(yīng)用(yòng)能力(lì)的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此(cǐ)外还(hái)有新型工科。

　　新型工科是指为适应(yīng)高技术发展的需要而在有关(guān)理(lǐ)科基础上发展起来的(de)学科。

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