作文素材大全父爱如山作文_作文素材大全有关生命的作文_作文素材大全六年级上册语文第四单元作文作文素材大全父爱如山作文_作文素材大全有关生命的作文_作文素材大全六年级上册语文第四单元作文

岳飞是哪个朝代的人,岳飞是哪个朝代的皇上

岳飞是哪个朝代的人,岳飞是哪个朝代的皇上 夏虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不可语道是什么意思,夏虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不可悟道

  夏虫(chóng)不可(kě)语冰(bīng),井蛙(wā)不(bù)可语海,凡夫不可语道是什么意思,夏虫不可(kě)语(yǔ)冰,井蛙不(bù)可(kě)语海(hǎi),凡夫(fū)不可(kě)悟(wù)道是“夏虫不(bù)可语冰,井(jǐng)蛙不可语海,凡夫(fū)不可语道”意(yì)思是(shì)不(bù)要跟夏天的虫子(zi)谈(tán)冰,它不懂;不(bù)要跟(gēn)井底(dǐ)之蛙谈(tán)大海,它没见(jiàn)过(guò)不懂;不要(yào)跟凡夫(fū)谈高(gāo)深的道的(de)学问,他不懂的。

  关于(yú)夏虫不可语冰,井(jǐng)蛙不可语海,凡夫不可语道是什么意(yì)思(sī),夏虫不可语冰(bīng),井蛙(wā)不可语海,凡夫不(bù)可悟道(dào)以及夏虫不可语(yǔ)冰,井蛙不(bù)可(kě)语海,凡夫不可语(yǔ)道是什(shén)么意思(sī)?,夏虫不(bù)可语冰,井(jǐng)蛙不可语(yǔ)海(hǎi),凡夫不可语道原句,夏虫不(bù)可语(yǔ)冰(bīng),井蛙不可(kě)语海,凡(fán)夫不可(kě)悟道,夏虫不可以语(yǔ)冰,井(jǐng)蛙不可以语海,凡夫不可以语道[微笑],夏虫不可(kě)语冰,井蛙(wā)不可语(yǔ)海,凡(fán)夫(fū)不可语道的含(hán)义等问题,小编(biān)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识:

夏虫(chóng)不(bù)可语冰,井蛙(wā)不(bù)可语海,凡夫不可(kě)语道是什么意(yì)思(sī),夏虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫(fū)不可悟道

  “夏虫不可语(yǔ)冰,井蛙不(bù)可语海,凡夫不(bù)可语道”意思是不要跟夏(xià)天的虫子谈冰,它不懂;

岳飞是哪个朝代的人,岳飞是哪个朝代的皇上  不要跟井底之蛙谈大海(hǎi),它没见过不懂;

  不要跟凡(fán)夫谈高深的道的学(xué)问,他不懂。

  和层次(cì)不同(tóng)、位置不(bù)同的人相处(chù),最好(hǎo)的方式莫过(guò)于不争辩(biàn)、不解释(shì),做好(hǎo)自己即可。

  出自《庄子(zi)集(jí)释》卷六下《庄子(zi)·外篇·秋水》。

  原文(wén)节选(xuǎn):

  秋(qiū)水时至,百川灌河。

  泾流之大(dà),两涘渚崖之间,不辩牛马。

  于是焉,河伯欣然自喜(xǐ),以天下之美为尽(jǐn)在(zài)己。

  顺流而东(dōng)行,至(zhì)于北海。

  东面而视,不见水端。

  于是焉,河伯始(shǐ)旋其面目,望洋向(xiàng)若而叹曰:“野语有(yǒu)之曰:‘闻道百,以为莫(mò)己若’者,我之谓也。

  且夫我尝(cháng)闻少仲(zhòng)尼之闻(wén),而(ér)轻伯夷之义者,始吾弗信,今吾(wú)睹子之难穷也,吾非至于子之门(mén),则殆矣,吾长见笑于大方(fāng)之家(jiā)。

  ”

  北海(hǎi)若(ruò)曰:“井蛙不可以语(yǔ)于海者,拘于(yú)虚也;

  夏虫不可以语于冰(bīng)者,笃于时也;

  曲士不可以语于道者,束于教也。

  今尔(ěr)出于崖涘,观于大海(hǎi),乃知尔丑,尔(ěr)将可与语(yǔ)大理矣(yǐ)。

  天下之水,莫大(dà)于(yú)海。

  万川归之,不知(zhī)何时(shí)止(zhǐ)而(ér)不盈;

  尾闾泄之,不知何时已而不虚;

  春(chūn)秋不变(biàn),水旱不知。

  此其(qí)过江河之流,不可为量数。

  而吾未(wèi)尝以此(cǐ)自多者,自(zì)以比形于天(tiān)地,而受(shòu)气于阴阳,吾在(zài)于天地之(zhī)间,犹小石小木之在(zài)大(dà)山。

  方存乎见少(shǎo),又奚以自多(duō)!计四海之在天地之(zhī)间(jiān)也(yě),不似礨空之在(zài)大泽乎?计中国之在海内(nèi)不似稊米之(zhī)在大仓乎?号物(wù)之数谓之万,人处一焉(yān);

  人卒九州,谷(gǔ)食之所生(shēng),舟(zhōu)车(chē)之所通,人处一(yī)焉。

  此其比万(wàn)物也,不似豪末之在于马体乎?五帝之所(suǒ)连,三王之(zhī)所争,仁人之所忧(yōu),任(rèn)士之所劳,尽此矣!伯夷(yí)辞之以为(wèi)名,仲尼语(yǔ)之以(yǐ)为博。

  此其自多也,不似(shì)尔(ěr)向之自多于(yú)水乎(hū)?”

  译文:

  秋天的水按时到了,各条河都(dōu)注入黄河(hé),黄河的水径直涌流而浩大,从河(hé)的两岸(àn)到河中的小洲之间,连牛马这(zhè)样的大动物(wù)都分辨不清。

  在这种情(qíng)况下(xià),河伯非常高兴,沾(zhān)沾自喜(xǐ),认为天下的美(měi)好(hǎo)之(zhī)处都(dōu)在(zài)自己(jǐ)一边了。

  河(hé)伯顺(shùn)着(zhe)水流向东行(xíng),到了北海,向东面看(kàn),看不(bù)见水边。

  于是(shì)河伯就转过他的脸,抬头(tóu)看着海,对海若叹(tàn)息说:“俗(sú)语有这(zhè)样的话:‘懂得(dé)了一些(xiē)道理,就认为谁也比不(bù)上自(zì)己’,这(zhè)样(yàng)的人,说的就是我。

  我曾经听说有认为孔子的(de)知识(shí)少、伯夷的仁义轻(qīng)的人,一开头我不相(xiāng)信;

  如(rú)今我看到你的涵量(liàng)是(shì)如此难(nán)于穷尽,我不(bù)是到你的门下请教,就非常危险了(le)。

  我就会长时间地被(bèi)真(zhēn)正的大名家耻笑(xiào)了。

  ”

  北海若说:“井里的青(qīng)蛙不能和(hé)它谈论大(dà)海,因为它(tā)受所住地方的限制(zhì);

  夏天的虫子不能(néng)和(hé)它谈论冰,因为它(tā)受时节的限制;

  不能(néng)和见识浅陋的人谈论大道理,因为他被自己(jǐ)所受的教育给(gěi)限制住了(le)。

  如今(jīn)你从海(hǎi)边(biān)往外看,观览大海,就知道了你自己的(de)浅(qiǎn)薄,这样(yàn岳飞是哪个朝代的人,岳飞是哪个朝代的皇上g)我就可(kě)以和你谈论(lùn)大道(dào)理了(le)。

  天下的水,没有(yǒu)大过海的(de),所有的河流都归向这里,不知(zhī)道什么时(shí)候(hòu)才(cái)会(huì)停(tíng)息,海(hǎi)水却不见增多满(mǎn)溢;

  尾闾将海水泄漏出去(qù),不(bù)知道什么时候才停(tíng)止,海水却不见(jiàn)减少枯竭;

  无论(lùn)春天还是(shì)秋天,大海都不起(qǐ)变化;

  无论水涝(lào)还是(shì)干旱(hàn),大海(hǎi)都不受(shòu)什(shén)么影响。

  它(tā)的蓄(xù)水(shuǐ)量超过江河,简直(zhí)不是用一(yī)般数(shù)字所能计算的。

  但我(wǒ)却从来没有(yǒu)因为这个自满,因为(wèi)我自知是自然的产物,由天(tiān)地赋予我(wǒ)形貌,并(bìng)且禀受(shòu)到阴(yīn)阳之气,我(wǒ)在天地之(zhī)间,就跟小石块、小树木在大山里一(yī)样。

  我正以(yǐ)为自(zì)己所见太少(shǎo),又哪里(lǐ)敢自以(yǐ)为多(duō)而骄(jiāo)傲呢(ne)?算起来四(sì)海(hǎi)存(cún)在于天地之(zhī)间,不就(jiù)像(xiàng)小蚂(mǎ)蚁穴存(cún)在于(yú)旷野之中吗?算起(qǐ)来中国存(cún)在(zài)于海内,不就像一颗小米粒存在于大谷(gǔ)仓(cāng)中吗?世(shì)人每用“万物”的说法来(lái)称事物数量之多;

  而(ér)人(rén)类不过(guò)只是万(wàn)物中(zhōng)的一种罢(bà)了(le)。

  九州(zhōu)之(zhī)内,人们(men)都是靠着谷食生存、乘舟车来(lái)往,熙熙攘攘,作为每(měi)一(yī)个人来说,只是所有的人之中的一(yī)分子而已。

  个人与万物相比(bǐ),不(bù)就像马身上的一(yī)根毫(háo)毛吗(ma)?五帝所(suǒ)禅(chán)让的,三王(wáng)所争(zhēng)夺(duó)的,仁人所(suǒ)忧虑的,仕士所操劳(láo)的,也不过是像一(yī)根毫毛(máo)罢了!伯夷以让(ràng)天(tiān)下求取(qǔ)名声,孔子以(yǐ)能(néng)谈(tán)天下事被人视为博学。

  他(tā)们因此感到自满(mǎn),不就跟你原来(lái)看到河水上涨(zhǎng)而自(zì)满一样(yàng)吗(ma)?”

  注释:

  ①拘:受拘束,受局限。

  ②虚:同墟,狭小(xiǎo)的居处。

  ③笃:固,局限。

  ④时:时令。

  ⑤曲(qū)士:乡(xiāng)曲之(zhī)士(shì),指见识浅陋之人。

  ⑥束于(yú)教(jiào)也(yě):受所(suǒ)受教育(yù)。

  启示:

  告诉我们(men)人与(yǔ)人之间在认(rèn)知层面存在差异(yì)是(shì)正常的一(yī)件事情,因为(wèi)每(měi)个人(rén)生长环境,每天待人接(jiē)物之所见所(suǒ)闻可(kě)以是天壤之别,受到时间和空间的限制,人的观念不(bù)同(tóng)很正常。

  这(zhè)种(zhǒng)“不同”是每(měi)个人之人生自然(rán)而然(rán)的演(yǎn)变结果。

  就像我们无法(fǎ)强求每个人的(de)人生(shēng)轨迹一致,我们亦无法(fǎ)强求观(guān)念(niàn)一致。

  强求(qiú)观念一致必然违背“自然”,会得不(bù)偿失。

夏虫不可(kě)语冰,井蛙(wā)不可语(yǔ)海,凡夫不(bù)可(kě)语道是什么意思(sī)?

  井蛙不可(kě)语海,夏虫不可语(yǔ)冰的(de)意思是:我们不能和一(yī)生生活(huó)在井底的(de)青蛙(wā)来谈(tán)论大海(hǎi)的惊(jīng)涛(tāo)骇(hài)浪,因(yīn)为青蛙理解不了。

  我们也不能和在夏(xià)天生又在夏天死的虫子(zi)描述冬(dōng)天的冰雪,因为时间限制,夏虫(chóng)体会不到冰的(de)模样。

  表面(miàn)看是(shì)嘲讽意味,其实(shí)揭示了一个道(dào)理:即因为时间和空间等方面的原因,人(rén)在认知上(shàng)存在差距(jù)属于正常。

  井蛙(wā)不可语海,夏(xià)虫不可语(yǔ)冰的(de)意思“井蛙不可语海(hǎi),夏虫(chóng)不可语冰”这句话出自《庄子》,要说“井蛙不(bù)可语海(hǎi),夏虫不(bù)可语(yǔ)冰”这(zhè)句(jù)话的理解难点,就(jiù)在于可(kě)能(néng)觉得(dé)这句(jù)话的情感颇具贬义。

  因为这句话(huà)的(de)直接翻译就是,我们(men)不能和一生生(shēng)活在(zài)井底的青蛙来谈(tán)论大海的惊涛(tāo)骇(hài)浪,因为青(qīng)蛙理解不了;我们也不能和“在(zài)夏(xià)天生(shēng)又在(zài)夏天死”的虫子描述冬(dōng)天的冰(bīng)雪,因为时(shí)间(jiān)限制,夏虫体会不到冰的模样。

  基于这(zhè)句话的字面意思,我们(men)可能会觉得,庄子这(zhè)句话是在讽刺人之孤陋寡闻,而井底之蛙一(yī)词(cí)确实在后世颇具贬义。

  但是,从《庄子》这本书中,我们能看(kàn)出(chū)庄子的蠢(chǔn)穗源态度。

  庄子反对区(qū)分,那么庄(zhuāng)子更(gèng)加(jiā)反对(duì)去(qù)进行优(yōu)胜略汰的区分,不分(fēn)优劣,又何(hé)来讽刺一说?庄子在这里只不(bù)过揭示(shì)了一个道理罢了(le):即因为时间和(hé)空(kōng)间等(děng)方面的(de)原因(yīn),人(rén)在认知上存在差距(jù)属于(yú)正常。

  我(wǒ)们通读(dú)《庄(zhuāng)子》一(yī)书,然后综合对应道家(jiā)思想的特色,会发现道家思想最突出的(de)特色之一就是(shì)反对强求。

  从反对强求这一点出发,我们就能体(tǐ)会(huì)“井(jǐng)蛙不可语海,夏虫不可语(yǔ)冰”这句话的(de)深刻含义了。

  庄子(zi)用“不(bù)知海”的井底蛙和“不知冰”的夏(xià)虫告诉我们,人与人之间在认知(zhī)层面存在差异是正常(cháng)的(de)一件事(shì)情,因为每个人生族轮长环境,每天待(dài)人接物之所见所闻可以是(shì)天壤之别,受到(dào)时间和空(kōng)间的限制(zhì),人的观(guān)念不同很正常。

  这(zhè)种(zhǒng)“不(bù)同”是(shì)每(měi)个人之人生自然而(ér)然的演变结果(guǒ)。

  就像带态我们无法强求(qiú)每个人的人生(shēng)轨迹一致(zhì),我们亦无法强求观念(niàn)一致(zhì)。

  强求观念一致必然违背“自然(rán)”,会得不(bù)偿失。

  所以,我们可(kě)以简单概(gài)述,庄子之“井蛙不(bù)可(kě)语海(hǎi),夏虫不可语冰”这句(jù)话是在告诉(sù)我(wǒ)们,每个人因为自(zì)己生命里独(dú)特的时间和空间,每个人的(de)思想都各具(jù)特色,这种特色也(yě)意味着差距。

  人和(hé)人的思(sī)想层面(miàn)和人(rén)生境界因为各自生活(huó)经验上(shàng)时间和空(kōng)间的(de)差(chà)距,继而出现不一致,这种不一致是生命发展的必然结果。

  因此,当一个人处在不如意的境遇(yù)之中时,就不(bù)要过度要求(qiú)自己和(hé)别人(rén)享受同样的待遇。

  而同(tóng)时,当我们身处优(yōu)越的处境时,也不要以肤浅的眼光,用相同的标准去要求(qiú)他人以(yǐ)及(jí)这个世界。

  与人交(jiāo)流要看对象,更(gèng)要(yào)注(zhù)意(yì)方式方法,从对方的生(shēng)活经验(yàn)和知(zhī)识背景出发(fā),以对方能理解的观念(niàn)来谈论,否则,肯(kěn)定是一方认为自己是对牛(niú)弹琴,另(lìng)一(yī)方则认为对(duì)方"不说人话"。

未经允许不得转载:作文素材大全父爱如山作文_作文素材大全有关生命的作文_作文素材大全六年级上册语文第四单元作文 岳飞是哪个朝代的人,岳飞是哪个朝代的皇上

评论

5+2=